Works matching IS 2090-7605 AND VI 152 AND IP 1 AND DT 2024
Results: 14
القيمة التنبؤية لأساليب المعاملة الوالدية السوية - غير السوية والتشوهات المعرفية بالاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 427
- By:
- Publication type:
- Article
اليقظة العقلية وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة الملك سعود.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 375
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى وعي المعلمات باستراتجيات الذكاء الاصطناعي في تدريس المفاهيم العلمية.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 191
- By:
- Publication type:
- Article
مساهمة المنظمات الربحية وغير الربحية في تمويل المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية : دراسة نوعية.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 179
- By:
- Publication type:
- Article
تحليل بنية الشبكات الاجتماعية للعلامات التجارية المحلية والعالمية في المملكة العربية السعودية بناء على مقاييس المركزية.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 263
- By:
- Publication type:
- Article
درجة مساهمة جماعة الرفاق في الانضباط المدرسي لدى الطالبات من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 239
- By:
- Publication type:
- Article
العنف الأسرى وعلاقته بالحجر المنزلي لدى عينة من الأسر السعودية في مواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 81
- By:
- Publication type:
- Article
اتجاهات معلمي اللغة الفرنسية بالمدارس الدولية (المرحلة الثانوية) في منطقة الرياض نحو استخدام تطبيقات الواقع المعزز المدعم بالذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 323
- By:
- Publication type:
- Article
تنمية الصبر والأمل لدى أمهات الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية العصبية - اضطرابات التواصل أنموذجا - دراسة تجريبية في علم النفس الإيجابي.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 283
- By:
- Publication type:
- Article
مقترحات المديرات والمعلمات بمدارس الطفولة المبكرة في جدة لمعالجة الفاقد التعليمي في ضوء جائحة كورونا: دراسة حالة.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 143
- By:
- Publication type:
- Article
تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة من وجهة نظرهم.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 105
- By:
- Publication type:
- Article
تصورات املعلنات حول استخداو التَّلعيب يف تدريص احلاسب اآللي باملرحلة املتوسطة مبديية الطائف.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 209
- By:
- Publication type:
- Article
المناعة النفسية وعلاقتها بكل من أساليب المعاملة الوالدية وأساليب التفكير لدى طلبة جامعة الملك سعود.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 43
- By:
- Publication type:
- Article
أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية على الذكاء المنطقي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة جدة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية.
- Published in:
- Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 2024, v. 152, n. 1, p. 25
- By:
- Publication type:
- Article