Works matching IS 20830998 AND DT 2022 AND VI 40 AND IP 3
Results: 26
Pedagogika reform Heinego Rettera. Artykuł recenzyj- ny monografii: Retter H. (2007b). Reformpadagogik Und Protestantismus im Ubergang zur Demokratie.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 365, doi. 10.5604/01.3001.0016.1144
- By:
- Publication type:
- Article
Rola babci w Polsce w perspektywie podłużnej.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 399
- By:
- Publication type:
- Article
Autorytet globalnego nastolatka. Analiza wyników ogólnopolskich badań.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 387
- By:
- Publication type:
- Article
Treści kultury w autoedukacji - na podstawie narracji autobiograficznych studentów.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 373
- By:
- Publication type:
- Article
Arteterapia czy edukacja plastyczna. Recenzja książki „Arteterapia. Przestrzeń i miejsce", Wiesław Karolak, Barbara Karolak.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 359
- By:
- Publication type:
- Article
Czy na pewno bankructwo inteligencji?
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 349
- By:
- Publication type:
- Article
Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą - model teoretyczny i pierwsze doświadczenia w zakresie ich wdrażania do praktyki oświatowej.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 333
- By:
- Publication type:
- Article
Arteterapeutyczna praca autonarracyjna wobec wyzwań współczesności.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 319
- By:
- Publication type:
- Article
Czynnik chroniący czy ryzyka?- religia w indywidualnych doświadczeniach byłych wychowanek placówek resocjalizacyjnych.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 181
- By:
- Publication type:
- Article
Nowoczesne technologie asystujące wspomagające komunikację, edukację oraz funkcjonowanie społeczne osób z uszkodzonym narządem słuchu.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 179
- By:
- Publication type:
- Article
Kompetencje rodzicielskie matek dzieci z uszkodzonym słuchem, objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 301
- By:
- Publication type:
- Article
Polska Wielowymiarowa Skala Postaw Wobec Osób Z Niepełnosprawnościami (Pl-Mas) - Adaptacja Multidimensional Attitudes Scale Toward Persons with Disabilities.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 239
- By:
- Publication type:
- Article
Wielowymiarowa Skala Postaw Wobec Osób z Niepełnosprawnościami - sprawdzenie właściwości psychometrycznych polskiej wersji.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 219
- By:
- Publication type:
- Article
Syndrom wypalenia wśród studentów a obszary dopasowania akademickiego. Kontekst empiryczny.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 197
- By:
- Publication type:
- Article
The Role of Hormones in Sexual Differentiation in Man.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 269
- By:
- Publication type:
- Article
Klasyfikacja ICF jako tło dla diagnozy funkcjonalnej uczniów z wyzwaniami rozwojowymi w obszarze mowy i języka. Polska adaptacja kwestionariuszy SPAA-C (Speech Participation and Activity Assessment of Children).
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 251
- By:
- Publication type:
- Article
Nadzieja podstawowa a radzenie sobie z problemami u kobiet z niepełnosprawnością ruchową - moderacyjna rola wrodzonej i nabytej niepełnosprawności.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 161
- By:
- Publication type:
- Article
Outline of the concept of the educational capital transfer.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 65, doi. 10.5604/01.3001.0016.1125
- By:
- Publication type:
- Article
„Just a few more minutes online - and I will release myself from tension". The moderation mediating effect of problematic cyber-activities and Japanese vs. East European culture on the relationship between academic burnout and cyber-aggression.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 127, doi. 10.5604/01.3001.0016.1129
- By:
- Publication type:
- Article
Przydatność konstruktu coparenting w badaniach rodziców z dzieckiem niepełnosprawnym.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 111
- By:
- Publication type:
- Article
The importance of individual work with a child with AS in a small school setting.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 91, doi. 10.5604/01.3001.0016.1127
- By:
- Publication type:
- Article
Wychowanie jako współdziałanie - jak osoby z autyzmem odbierają możliwości tkwiące w pedagogice szkolnej.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 79
- By:
- Publication type:
- Article
Tacit un-knowledge among professionals dealing with sexual abuse of children and adults with intellectual disabilities.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 145, doi. 10.5604/01.3001.0016.1130
- By:
- Publication type:
- Article
Edukacja włączająca przez pryzmat doświadczeń nauczycieli w edukacji zdalnej uczniów z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi wynikającymi z zaburzeń, zakłóceń rozwoju w integracyjnych i ogólnodostępnych formach kształcenia
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 45
- By:
- Publication type:
- Article
Paradygmat jako narzędzie analizy krytycznej.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 29
- By:
- Publication type:
- Article
Nieobecne lub zaniedbane w polskiej szkole formy wspierania nauczycieli w edukacji włączającej.
- Published in:
- Studia z Teorii Wychowania, 2022, v. 40, n. 3, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article