Wstęp.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 9
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 20813309 AND DT 2019 AND VI 10
Results: 16
1
2
Edukacja w muzeach martyrologicznych na przykładzie wybranych działań Muzeum Stutthof w Sztutowie.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 217, doi. 10.4467/23916001hg.19.016.12357
- By:
- Publication type:
- Article
3
„Wstęp do historii sztuk” - przegląd najnowszej literatury.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 199, doi. 10.4467/23916001hg.19.015.12356
- By:
- Publication type:
- Article
4
Edukacja historyczna w gimnazjach ukraińskich w okresie Drugiej Rzeczypospolitej.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 190, doi. 10.4467/23916001hg.19.014.12355
- By:
- Publication type:
- Article
5
The role of historical education in "The Penny Magazine" 1832-1845.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 180
- By:
- Publication type:
- Article
6
Narodziny koncepcji kształcenia gimnazjalnego i jej realizacja w Polsce w latach 1997-1999.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 161, doi. 10.4467/23916001hg.19.012.12353
- By:
- Publication type:
- Article
7
Gente Rutheni, natione Poloni in Polish and Ukrainian scholarly encyclopaedias and biographical dictionaries.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 150, doi. 10.4467/23916001hg.19.011.12352
- By:
- Publication type:
- Article
8
Edukacja dorosłych w Polskich Kompaniach Wartowniczych przy armii amerykańskiej w Europie po 1945 r.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 131, doi. 10.4467/23916001hg.19.010.12351
- By:
- Publication type:
- Article
9
Ideowo-postępowe i wychowawcze konteksty edukacji humanistycznej na łamach „Przeglądu Pedagogicznego" w latach osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych XIX w.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 120, doi. 10.4467/23916001hg.19.009.12350
- By:
- Publication type:
- Article
10
Kanon „velkych” Cechu a jeho role pri formovani narodni identity mladeze prostrednictvim śkolni vyuky dejepisu.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 100, doi. 10.4467/23916001hg.19.008.12349
- By:
- Publication type:
- Article
11
Challenging didactic history teaching activities: a framework for change in initial history teacher education broad topic.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 78, doi. 10.4467/23916001hg.19.007.12348
- By:
- Publication type:
- Article
12
Pół wieku edukacji historycznej na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Z dziejów Instytutu Historii UŚ (1969-2019).
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 68, doi. 10.4467/23916001hg.19.006.12347
- By:
- Publication type:
- Article
13
Przemiany narracji opisującej stosunki polsko-rosyjskie w podręcznikach do nauczania historii w szkolnictwie ogólnokształcącym Polski Ludowej lat 1944-1989 (na przykładzie wybranych wydarzeń).
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 52, doi. 10.4467/23916001hg.19.005.12346
- By:
- Publication type:
- Article
14
Johann Reinhold i Georg Forsterowie -osiemnastowieczni badacze natury i podróżnicy.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 31, doi. 10.4467/23916001hg.19.004.12345
- By:
- Publication type:
- Article
15
'The stories my father told me': using interviews in teaching Polish history in North America.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 23, doi. 10.4467/23916001hg.19.003.12344
- By:
- Publication type:
- Article
16
Polsko-Czeski Zespół ds. Podręczników Szkolnych Polsko-Czeskiego Towarzystwa Naukowego.
- Published in:
- Studia Historica Gedanensia, 2019, v. 10, p. 13, doi. 10.4467/23916001hg.19.002.12343
- By:
- Publication type:
- Article