Works matching IS 20802358 AND DT 2023
Results: 14
MY EXPERIENCE OF TEACHING PRE-SESSIONAL ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES COURSES FOR INTERNATIONAL OR NON-NATIVE-ENGLISH-SPEAKING STUDENTS AT SCOTTISH UNIVERSITIES.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 157, doi. 10.4467/27204812ZG.23.016.18717
- By:
- Publication type:
- Article
GRYWALIZACJA, CZYLI JAK WKRĘCIĆ STUDENTÓW W INTENSYWNĄ NAUKĘ.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 151, doi. 10.4467/27204812ZG.23.015.18716
- By:
- Publication type:
- Article
KILKA UWAG O WARSZTACIE TŁUMACZA.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 141, doi. 10.4467/27204812ZG.23.014.18715
- By:
- Publication type:
- Article
MOJE WSPOMNIENIA Z WYJAZDU DO BARCELONY W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 135, doi. 10.4467/27204812ZG.23.013.18714
- By:
- Publication type:
- Article
THE THIRD PEDAGOGUE: SPACE IN HIGHER EDUCATION.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 123, doi. 10.4467/27204812ZG.23.012.18713
- By:
- Publication type:
- Article
QUIZLET.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 119, doi. 10.4467/27204812ZG.23.011.18712
- By:
- Publication type:
- Article
WYWIAD Z EKSPERTEM HALINĄ CZUBAŁĄ. ROZMOWĘ PRZEPROWADZIŁA REDAKTOR DOROTA LUBIŃSKA-PYLA.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 111, doi. 10.4467/27204812ZG.23.010.18711
- By:
- Publication type:
- Article
SELF-REFLECTING JOURNALS AS A METACOGNITIVE TOOL TO ENCOURAGE GREATER LEARNER AUTONOMY - ON THE EXAMPLE OF EAP STUDENTS.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 99, doi. 10.4467/27204812zg.23.008.1871067/
- By:
- Publication type:
- Article
TEACHING ENGLISH WITH POWERPOINT.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 93, doi. 10.4467/27204812ZG.23.007.18709
- By:
- Publication type:
- Article
TEKSTY HISTORYKÓW RZYMSKICH NA LEKTORACIE JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO WE WSPÓŁCZESNEJ SZKOLE WYŻSZEJ I W DAWNYM POLSKIM SZKOLNICTWIE - ZARYS HISTORYCZNY I WYBRANE ZAGADNIENIA DYDAKTYCZNE.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 71, doi. 10.4467/27204812ZG.23.006.18708
- By:
- Publication type:
- Article
ΠΕΡΙ ΤΩΝ ΕΠΤΑ ΘΕΑΜΑΤΩΝ PSEUDO-FILONA BIZANTYŃSKIEGO I JEGO ZASTOSOWANIE W NAUCZANIU JĘZYKA STAROGRECKIEGO.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 55, doi. 10.4467/27204812ZG.23.005.18707
- By:
- Publication type:
- Article
CAPTATIO BENEVOLENTIAE ORAZ ETHOS I PATHOS W NAUCZANIU JĘZYKÓW OBCYCH.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 37, doi. 10.4467/27204812ZG.23.004.18706
- By:
- Publication type:
- Article
TRANSLATING THE UNTRANSLATABLE: THE VERNACULAR IN TRANSGRESSIVE FICTION OF IRVINE WELSH AND MARTIN AMIS.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 23, doi. 10.4467/27204812ZG.23.003.18705
- By:
- Publication type:
- Article
SHORT STORIES IN THE CLASSROOM: KATE CHOPIN'S THE STORY OF AN HOUR.
- Published in:
- Zeszyty Glottodydaktyczne, 2023, p. 9, doi. 10.4467/27204812ZG.23.002.18704
- By:
- Publication type:
- Article