LINGUAGGIO GRAFICO-PITTORICO E COMPRENSIONE MUSICALE NELLA SCUOLA PRIMARIA: BYDŁO DI MODEST MUSORGSKIJ.
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PEDAGOGICAL-DIDACTIC IMPLICATIONS IN THE WRITINGS OF FEDELE D'AMICO.
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NUOVI APPROCCI PER GODERE LA MUSICA D'OGGI. UN PROGETTO DIDATTICO.
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- Musica Docta, 2017, v. 7, p. 127
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"WEG VON DER FACHWISSENSCHAFT"? POPULAR MUSIC, SCUOLA E FORMAZIONE.
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- Musica Docta, 2017, v. 7, p. 101
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PATRIMONI E PARADOSSI: MUSEI E TUTELA DELLE TRADIZIONI ORALI.
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L'OPERA ALLA TELEVISIONE ITALIANA FIN DE SIÈCLE (1976-2000).
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VOCI NON UMANE E ORECCHI PER SENTIRLE. L'INCIPIT DELLA NOTTE SUL MONTE CALVO SECONDO MUSORGSKIJ E RIMSKIJ-KORSAKOV.
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PAUL HINDEMITH: ÜBUNGSBUCH FÜR ELEMENTARE MUSIKTHEORIE.
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LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI DI MUSICA TRA PASSATO PROSSIMO, PRESENTE E FUTURO.
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MUSICA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA NELLE ESPERIENZE DIDATTICHE DI ROSA AGAZZI, GIUSEPPINA PIZZIGONI, MARIA MONTESSORI.
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