Un proyecto académico Editorial que aporte en la construcción y difusión del conocimiento propio.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 567
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Works matching IS 20272391 AND DT 2018 AND VI 9 AND IP 2
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Ética, sociología y política. Diálogos y encuentros entre Orlando Fals Borda y Camilo Torres Restrepo.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 558
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3
Los discursos ideológicos en la articulación de "la política" y "lo político".
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 550
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Los Hoppers y los contextos sociales, políticos-culturales, económicos y ambientales.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 538
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5
El Manifiesto de Córdoba: vigencia pedagógica para la construcción de una nueva educación en nuestra América Latina.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 509
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6
Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 495
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De la teología de la liberación a la psicología de la liberación: Una praxis comprometida desde el principio misericordia.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 481
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Acercamiento histórico, político y pedagógico al concepto de emancipación.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 470
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9
Creencias sociales y orientaciones emocionales colectivas sobre la paz negociada en ciudadanos de Medellín.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 449
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10
Competencias emocionales en estudiantes de educación superior: autopercepción y correlación demográfica.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 430
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11
La riqueza del concepto pobreza: una mirada hacia la celebración de los 50 años del documento Medellín.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 421
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12
Hip Hop en la escuela: experiencias escolares para el desarrollo del pensamiento crítico en niños y niñas de tercer grado.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 405
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13
El pensamiento indígena intercultural: una reflexión sobre el buen vivir Latinoamericano.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 390
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14
Freire y la Educación Popular como alternativa pedagógica y social.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 375
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La formación de investigadores sociales desde marcos crítico-hermenéuticos: un análisis a la propuesta del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina - IPECAL.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 356
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16
La otra universidad en Colombia: la lucha por la emancipación humana.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 342
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17
Acompañándonos como investigadores en la construcción del sujeto social crítico.
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- Revista Kavilando, 2018, v. 9, n. 2, p. 331
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