Proposta-itinerário de pesquisa: o ver, ouvir e narrar em educação não escolar.
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O Acompanhamento da Ação Educativa na melhoria da qualidade educativa.
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Del déficit al contacto. Perspectivas sociolingüísticas sobre las literacidades en las aulas.
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Tutorías pares de escritura académica: ¿Qué estrategias promueven tutoras con diversa experiencia?
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Elementos para una educación ciudadana: ¿Cómo fomentar una educación democrática e inclusiva?
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Escritura científica en educación superior: proceso epistémico y argumentativo.
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Desigualdades de los aprendizajes en América Latina: Una exploración comparada a partir del ERCE.
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- Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2025, v. 18, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.m18.daal
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Movimento negro e universidade: práticas de Letramento Acadêmico para a justiça racial.
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Ambientalización curricular y sustentabilidad en la educación superior. Análisis de la literatura.
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Justicia social y cultura escrita: reflexiones desde la educación superior.
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Educación superior: aspectos afectivos en la enseñanza de administración de empresas.
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