Consentimiento sexual.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 239, doi. 10.17345/rio33.474
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La Cultura Organizacional en España.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 231, doi. 10.17345/rio33.473
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3
La comunicación de las empresas de transporte público Madrid: análisis de framing.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 199, doi. 10.17345/rio33.449
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4
Compliance organizacional. Propuesta de una metodología sistémica; caso de aplicación al sector notarial del estado de Nayarit.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 171, doi. 10.17345/rio33.438
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Exploring innovative organizational culture in technological ecosystem startups.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 145, doi. 10.17345/rio33.441
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La cultura organizacional en el teletrabajo pospandemia.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 123, doi. 10.17345/rio33.440
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“Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos”: las dificultades de adaptación de las culturas organizacionales tras la irrupción del teletrabajo en la pandemia y la necesidad de su superación para alcanzar un trabajo ecológicamente sostenible.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 95, doi. 10.17345/rio33.445
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8
Sujeto neoliberal y gestión organizacional: nuevas tensiones y articulaciones.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 73, doi. 10.17345/rio33.443
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9
¿Qué rasgos caracterizan la cultura organizacional española? Una revisión desde los principales modelos dimensionales.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 39, doi. 10.17345/rio33.447
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Impacto de la cultura organizacional en la implementación efectiva de planes estratégicos en organizaciones: una revisión sistemática.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 11, doi. 10.17345/rio33.446
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Equipos directivos en centros educativos y diversidad cultural: actitudes, recursos y acciones.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 35, doi. 10.17345/rio32.454
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Participación, convivencia y bienestar: claves para una educación de calidad.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 11, doi. 10.17345/rio32.453
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Presentación.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 7, doi. 10.17345/rio32.452
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Presentación.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 33, p. 7, doi. 10.17345/rio33.472
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Pensamiento y acción.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 171, doi. 10.17345/rio32.460
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L’école peut-elle sauver la démocratie?
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 149, doi. 10.17345/rio32.459
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Definiendo el clima laboral. 100 años de revisión bibliográfica.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 123, doi. 10.17345/rio32.458
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An analysis of e-learning facilitating factors in elementary school education.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 103, doi. 10.17345/rio32.457
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La participación colectiva de las familias en la encrucijada: el reto de la participación democrática de las AMPA en los centros escolares.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 81, doi. 10.17345/rio32.456
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Barreras y facilitadores de la práctica docente en contextos de elevada vulnerabilidad y diversidad etnocultural. Una aproximación desde la relación familia-escuela.
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- International Journal of Organizations / Revista Internacional de Organizaciones (RIO), 2024, n. 32, p. 57, doi. 10.17345/rio32.455
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