SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN Y LA PRÁCTICA DISCURSIVA SOBRE LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN E-LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
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- 2011
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Works matching IS 20115318 AND DT 2011 AND VI 5 AND IP 1
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MANUAL DE COMUNICACIÓN EN AMBIENTES EDUCATIVOS VIRTUALES.
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DEBATE, REFLEXIÓN PEDAGÓGICA Y REFORMAS EDUCATIVAS.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 185
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LA ÉTICA EN LA PRAXIS DE LA TRÍADA: MATEMÁTICA -- COTIDIANIDAD -- Y PEDAGOGÍA INTEGRAL.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 175
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MERCADEO CUÁNTICO: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA ARTICULAR LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Y LA INVESTIGACIÓN DISCIPLINAR.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 161
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USO DE LAS TIC Y ESPECIALMENTE DEL BLENDED LEARNING EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 151
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EL ROL DE LA EDUCACIÓN FRENTE AL DESARROLLO SOSTENIBLE: UNA MIRADA DESDE EL MARCO DEL DECENIO DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE 2005-2014.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 127
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EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN MODELO DE DIVERSIDAD HUMANA.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 139
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PLANES TERRITORIALES DE FORMACIÓN DOCENTE COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 114
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APLICACIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA TEORÍA VYGOTSKIANA EN EDUCACIÓN.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 95
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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVÉS DE ESTUDIO DE CASOS: UNA EXPERIENCIA EN ESTUDIANTES Y PROFESORES DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 81
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CREACIÓN, DISEÑO E IMPLANTACIÓN DE PLATAFORMA E-LEARNING UTILIZANDO MUNDOS 3D PARA LOS NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA).
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 70
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EDUCACIÓN EN LOS JÓVENES DE CALDAS: COBERTURA Y CALIDAD.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 55
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RELACIÓN ENTRE VARIABLES PSICOSOCIALES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE PSICOLOGÍA.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 41
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LA COLABORACIÓN EN LAS PEDAGOGÍAS DE LA CIBERCULTURA.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 24
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CONCEPCIONES ALTERNATIVAS DE LOS PROFESORES DE BIOLOGÍA. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 13
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A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DAS MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 10
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TEACHER TRAINING FOR THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY MEDIATION.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 9
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APRESENTAÇÃO.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 7
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INTRODUCTION.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 6
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PRESENTACIÓN.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 5
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LA FORMACIÓN DOCENTE PARA EL USO DE LAS MEDIACIONES TECNOLÓGICAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
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- Revista de Educacion y Desarrollo Social, 2011, v. 5, n. 1, p. 8
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