La brecha digital como una nueva capa de vulnerabilidad que afecta el acceso a la educación en México.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 169, doi. 10.18359/ravi.5395
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Percepción de los estudiantes sobre adaptaciones virtuales en cursos de anatomía humana por la contingencia SARS-CoV-2.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 151, doi. 10.18359/ravi.5275
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Formación en e-learning para el magisterio: perspectivas del convenio entre la Universidad Autónoma de Bucaramanga (unab) y la Universitat Oberta de Catalunya (uoc).
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 101, doi. 10.18359/ravi.4932
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El uso de los juegos digitales de simulación en la enseñanza-aprendizaje de la contabilidad: una revisión de la literatura.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 117, doi. 10.18359/ravi.5173
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Percepciones de los estudiantes sobre la estrategia Aprende en Casa durante la pandemia COVID-19.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 133, doi. 10.18359/ravi.5261
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Potenciar la escritura antes y durante la COVID-19: contraste entre dos secuencias didácticas.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 87, doi. 10.18359/ravi.5265
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Estrategias y organización digital de los profesores universitarios en enseñanza y conectividad en el contexto de la pandemia generada por el COVID-19.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 63, doi. 10.18359/ravi.5027
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Empoderamiento docente para la integración de las tic en la práctica pedagógica, a partir de la problematización del saber matemático.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 41, doi. 10.18359/ravi.5161
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Developing Systemic Thinking through Gamification with Invention System Kits: Case of an Aircraft Assembly Line.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 23, doi. 10.18359/ravi.4888
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En tiempos de pandemia: una mirada retrospectiva sobre la educación a distancia, virtual y remota de emergencia, así como sobre las buenas prácticas docentes.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 13, doi. 10.18359/ravi.5346
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La pandemia y los retos para la educación.
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- Revista Academia y Virtualidad, 2021, v. 14, n. 1, p. 9, doi. 10.18359/ravi.5784
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