"Perder es ganar un poco": narrativas sobre la derrota de Colombia en el Mundial de Italia 90.
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- Revista CS, 2021, n. 35, p. 155, doi. 10.18046/recs.i35.4871
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Más allá del clientelismo y la técnica: la distribución política del presupuesto gubernamental en Colombia.
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- Revista CS, 2021, n. 35, p. 125, doi. 10.18046/recs.i35.4745
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3
Los programas de inclusión social juvenil en la gestión de las violencias de género: reflexiones a partir de la implementación del Programa Envión en Buenos Aires.
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- Revista CS, 2021, n. 35, p. 99, doi. 10.18046/recs.i35.4658
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4
Malestares en cuidadoras de personas adultas mayores dependientes en un contexto rural de Tlaxcala, México.
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- Revista CS, 2021, n. 35, p. 67, doi. 10.18046/recs.i35.4891
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5
División sexual del trabajo y confinamiento en jóvenes de preparatoria. Un estudio de caso de Aguascalientes, México.
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- Revista CS, 2021, n. 35, p. 41, doi. 10.18046/recs.i35.4882
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6
Mujeres, teletrabajo y estrategias de cuidados en el contexto de pandemia en Chile.
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- Revista CS, 2021, n. 35, p. 11, doi. 10.18046/recs.i35.4879
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7
Una mirada heurística a los resultados de las pruebas PISA (2000-2018): las habilidades en lectura de los jóvenes de 15 años en México.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 301, doi. 10.18046/recs.i34.4196
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8
Del sonido corralero al merequetengue: glocalidad, localidad regional y translocalidad musical en la Costa Chica de México.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 265, doi. 10.18046/recs.i34.4308
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9
Misiones económicas en Colombia y su incidencia en la educación técnica industrial (1930-1960).
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 241, doi. 10.18046/recs.i34.4193
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10
Los caminos de la politización sexual en el campo educativo: una mirada sociosemiótica a la arena discursiva de la educación sexual en Argentina.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 211, doi. 10.18046/recs.i34.4221
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11
Formación ética como objetivo transversal de la escuela.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 189, doi. 10.18046/recs.i34.4225
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Ley de Carrera Docente en Chile: cómo los docentes y directivos escolares interpretan y desarrollan sus principios.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 167, doi. 10.18046/recs.i34.4203
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13
Aseguramiento de la calidad en formación técnica de nivel superior y la incidencia de los planes de mejoramiento institucional.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 127, doi. 10.18046/recs.i34.4229
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Transformaciones más allá de la política pública de educación superior. El impacto de la formación profesional regionalizada de la Universidad de Antioquia.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 91, doi. 10.18046/recs.i34.4226
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15
Políticas de inclusión educativa: el desafío de las universidades públicas hondureñas.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 71, doi. 10.18046/recs.i34.4227
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16
Prácticas pedagógicas para la inclusión en dos modelos educativos alternativos.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 43, doi. 10.18046/recs.i34.4243
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Cultura y políticas inclusivas en profesorado chileno de educación primaria y secundaria.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 17, doi. 10.18046/recs.i34.4211
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Presentación.
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- Revista CS, 2021, n. 34, p. 11, doi. 10.18046/recs.i34.5024
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19
Etnografiando la trama burocrática del "imaginado" posconflicto colombiano.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 301, doi. 10.18046/recs.i33.4783
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20
Water Rent in the Irrigation of Extensive Crops in the North of Buenos Aires, Argentina.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 275, doi. 10.18046/recs.i33.4044
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Organized Crime (Drug Trafficking) and Environmental Preservation, the Pending Issue of Public Safety in Mexico.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 237, doi. 10.18046/recs.i33.4076
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Studies on the Armed Conflict and the Peace Building in Colombia from a Territorial Perspective: Approaches and Challenges.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 205, doi. 10.18046/recs.i33.3995
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The Community Communication: A Platform for the Social Mobilization and the Defense of the Human Rights.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 171, doi. 10.18046/recs.i33.3916
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The Secularization of Funeral Rites in Popular Catholicism: Bogotá, Colombia.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 141, doi. 10.18046/recs.i33.4027
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Union Dissolution in Colombia and their Determinants. A Biographical Approach Based on the 2015 Demographics and Health Survey.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 103, doi. 10.18046/recs.i33.4058
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The Heroes of the Pandemic: The Discursive Construction of the Healthcare Workers Collective during the COVID-19 Crisis.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 75, doi. 10.18046/recs.i33.4057
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Educational Implications of Anthropological Knowledge.
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Teaching in the Midst of Armed Violence: A Visceral Pedagogy from the Favelas of Rio de Janeiro.
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- Revista CS, 2021, n. 33, p. 11, doi. 10.18046/recs.i33.4106
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