Works matching IS 20084617 AND DT 2024 AND VI 17 AND IP 68
Results: 8
مدل علی در روابط بین کیفیت تدریس آنلاین با رضایت الکترونیکی و پذیرش یادگیری دانشجویان در دوران 19-COVID.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2024, v. 17, n. 68, p. 1, doi. 10.22034/hel.2024.543006.1764
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی وضعیت سواد کاربست و عوامل موثر بر پذیرش هوش مصنوعی در بین اعضای هیأت علمی.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2024, v. 17, n. 68, p. 1, doi. 10.22034/hel.2024.2036769.1985
- By:
- Publication type:
- Article
چالشهای آموزش در سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی در شرایط ویروس کووید - ۱۹ (از دیدگاه اساتید دانشگاه تبریز).
- Published in:
- Higher Education Letter, 2024, v. 17, n. 68, p. 1, doi. 10.22034/hel.2024.539167.1745
- By:
- Publication type:
- Article
ارزیابی تعلق شغلی و سازمانی کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز و تبیین ساختاری پیامدهای آن.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2024, v. 17, n. 68, p. 1, doi. 10.22034/hel.2024.2023388.1945
- By:
- Publication type:
- Article
راهکارهای دستیابی به حکمرانی موثر در نظام سنجش و پذیرش دانشجو.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2024, v. 17, n. 68, p. 1, doi. 10.22034/hel.2024.2036597.1984
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی تولیدات علمی حوزه فلسفه در علوم انسانی و اجتماعی بر اساس مقالات نمایه شده در پایگاه اسکوپوس.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2024, v. 17, n. 68, p. 1, doi. 10.22034/hel.2024.2015066.1927
- By:
- Publication type:
- Article
شناسایی و اولویت بندی زمینه ها و موانع کارآفرینی آموزشی در شهر تبریز.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2024, v. 17, n. 68, p. 1, doi. 10.22034/hel.2024.1998931.1872
- By:
- Publication type:
- Article
ارزیابی درونی گروه آموزشی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان و راه کارهای ارتقای کیفیت آموزش.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2024, v. 17, n. 68, p. 1, doi. 10.22034/hel.2024.2013737.1917
- By:
- Publication type:
- Article