طراحي الگوي ويژگيهاي استاد حمايتگر در نظام آموزش عالي: مطالعه چند روشي كيفي.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2022, v. 15, n. 60, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 20084617 AND DT 2022 AND VI 15 AND IP 60
Results: 5
1
2
بررسي تجارب زيسته استادان دانشگاه از بهكارگيري آموزشي تلفن همراه در دوران همهگيري كوويد- ١٩ : مطالعه كيفي.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2022, v. 15, n. 60, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
3
واكاوي ميزان شناخت دانشجويان از شبكه هاي اجتماعي داخلي و خارجي موبايلي با تبيين محيط يادگيري سازنده گرا.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2022, v. 15, n. 60, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
4
ملاحظاتِ نيل به مسئله تِزپاسخ (تقسيمكاري پژوهشي براي جامعه دانشجويي).
- Published in:
- Higher Education Letter, 2022, v. 15, n. 60, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
5
رابطة انسان و فناوري در آموزش الكترونيك از چشمانداز نظريه كنشگرشبكه.
- Published in:
- Higher Education Letter, 2022, v. 15, n. 60, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article