کارآزمايي باليني بررسي تأثير آموزش روان بر استيگما در مراقبين خانگي بيماران مبتلا به اسکيزوفرني
- Published in:
- Journal of Evidence-based Care, 2015, v. 5, n. 3, p. 63
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 20082487 AND DT 2015 AND VI 5 AND IP 3
Results: 6
1
2
اثربخشی رفلکسولوژی پا بر شدت خستگی مادران سزارین شده: یک کارآزمایی بالینی غیرتصادفی کنترل شده
- Published in:
- Journal of Evidence-based Care, 2015, v. 5, n. 3, p. 51
- By:
- Publication type:
- Article
3
مقایسه تأثیر دو روش گزارشگری ضبط ویدیویی و کارگاه آموزشی بر کیفیت احیای نوزاد
- Published in:
- Journal of Evidence-based Care, 2015, v. 5, n. 3, p. 29
- By:
- Publication type:
- Article
4
7-سال مبتلا به تالاسمیبررسی تأثیر قصه گویی بر خودکارامدی تحصیلی کودکان 21
- Published in:
- Journal of Evidence-based Care, 2015, v. 5, n. 3, p. 19
- By:
- Publication type:
- Article
5
تأثیر آموزش خودمراقبتی بر استرس ادراک شده زنان مبتلا به دیابت بارداری تحت درمان با انسولین
- Published in:
- Journal of Evidence-based Care, 2015, v. 5, n. 3, p. 7
- By:
- Publication type:
- Article
6
تأثير بازی درمانی گروهی ساختارمند به شيوه شناختی - رفتاری بر اضطراب و افسردگی کودکان مبتلا به سرطان: یک مطالعه مقدماتی
- Published in:
- Journal of Evidence-based Care, 2015, v. 5, n. 3, p. 39
- By:
- Publication type:
- Article