Works matching IS 20080441 AND DT 2023 AND VI 17 AND IP 2
Results: 15
بررسی طراحی فضا ی آموزشی با رو یکرد کاهش استرس با استفاده از طراح ی ب یوفیلی ک (زیست گرا).
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 449, doi. 10.22061/tej.2023.9338.2834
- By:
- Publication type:
- Article
طراحی و اعتباریابی الگوی مفهومی مدیریت محیط یادگیری الکترونیکی برای معلمان.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 433, doi. 10.22061/tej.2022.9248.2814
- By:
- Publication type:
- Article
تأثیر یادگیری ریاضی به روش واک بر نگرش و عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره ابتدایی در آموزش مجازی دوران كرونا.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 421, doi. 10.22061/tej.2023.9527.2857
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی اثربخشی کالس درس معکوس بر حضور آموزش ی، حضور اجتماع ی و حضور شناختی فراگیران دوره های برخط.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 407, doi. 10.22061/tej.2023.9413.2844
- By:
- Publication type:
- Article
فناوری های دفتر کل توزی ع شده : تأثیرات و پ یامدها در نظام آموزشی.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 391, doi. 10.22061/tej.2023.9384.2838
- By:
- Publication type:
- Article
شناسایی و اولویت‌بندی کاربردهای نظریه بازی در فضای آموزش و یادگیری با استفاده از روش تصمیمگیری BWM.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 371, doi. 10.22061/tej.2023.9311.2828
- By:
- Publication type:
- Article
مقاایسااه اثربخشاای ماداالت روان آموزشاای حضااوری و مجاازی مبتنی بر نظریاه پا یرش و تعهاد بر مسئولیتپ یری نوجوانان در دوران پسا کرونا.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 357, doi. 10.22061/tej.2023.9312.2829
- By:
- Publication type:
- Article
واکاوی ارزیاب ی تأملی و کاربست آن در آموزش معماری در میان مدرسان.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 343, doi. 10.22061/tej.2022.8587.2689
- By:
- Publication type:
- Article
اثربخشی آموزش مجازی بر اهمال کاری و میزان توجه دانشجویان در دوره پاندمی کووید-19.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 329, doi. 10.22061/tej.2023.9291.2826
- By:
- Publication type:
- Article
هنجاریابی، روایی و پا یایی توسعه آزمون سنجش ادراک بصری در بی ن دانشجو ی ان رشته معماری.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 317, doi. 10.22061/tej.2023.9249.2813
- By:
- Publication type:
- Article
کارکردهای فناورانه آموزشی موک ها برای کارکنان در مح یط کار.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 303, doi. 10.22061/tej.2022.9126.2806
- By:
- Publication type:
- Article
تأثیر آموزش بهداشتفردی توسط رسانه کمیکاستریپ برمهارتهایاجتماعی دانشآموزان.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 293, doi. 10.22061/tej.2023.9132.2795
- By:
- Publication type:
- Article
تاثیر آموزش مبتن ی بر نقشههای مفهومی معلم و دانشآموز ساخته بر انگیزش و یادگیر ی مفاهی م درس ی دانشآموزان مقطع هشتم متوسطه.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 279, doi. 10.22061/tej.2022.6875.2472
- By:
- Publication type:
- Article
سیمای پژوهشهای حوزه موک در ایران و جهان.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 265, doi. 10.22061/tej.2023.9026.2774
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی مدلهای محاسباتی تصمیمگیری مبتنی بر سازوکار عصبی مغز انسان در حوزه آموزش عصبی.
- Published in:
- Technology of Education Journal (TEJ), 2023, v. 17, n. 2, p. 249, doi. 10.22061/tej.2023.8786.2728
- By:
- Publication type:
- Article