تقويم كتاب العلوم للصف الثاني المتوسط الجزء الثاني في ضوء معايير الجودة الشاملة
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 567
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 19935242 AND DT 2019 AND VI 3 AND IP 25
Results: 18
1
2
سلوك المخاطرة وعلاقته بالمبادأة عند طلبة الجامعة
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 535
- By:
- Publication type:
- Article
3
بناء اختبار التفكير العلمي لطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 485
- By:
- Publication type:
- Article
4
أثر أنموذج دنكس في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الرابع العلمي
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 447
- By:
- Publication type:
- Article
5
اثر أنموذج (F. A. R.) في التنور الفيزيائي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 411
- By:
- Publication type:
- Article
6
فاعلية استراتيجية مقترحة وفقا للآيات القرآنية في تحصيل مادة الفيزياء عند طلاب الصف الأول المتوسط وتفكيرهم التباعدي
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 361
- By:
- Publication type:
- Article
7
دراسة تحليلية لكتاب العلوم - للصف الأول المتوسط في ضوء اهداف تدريس الكيمياء
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 329
- By:
- Publication type:
- Article
8
النزعة الى الملل لدى المرشدين التربويين.
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 301
- By:
- Publication type:
- Article
9
ملامح الفكر التربوي للشيخ زين الدين العاملي في كتابه (منية المريد في اداب المفيد و المستفيد) - دراسة تحليلية -
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 279
- By:
- Publication type:
- Article
10
مدى توافر معايير الجودة للأداء التدريسي لاعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للبنات/ جامعة الكوفة من وجهة نظر طالباتها
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 255
- By:
- Publication type:
- Article
11
قوة التحمل النفسي لدى المرشدين التربويين.
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 223
- By:
- Publication type:
- Article
12
الانحياز المعرفي وعلاقته بالمسؤولية الشخصية لدى المعلمين
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 189
- By:
- Publication type:
- Article
13
الاتساق الدلالي في سورة (يس).
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 151
- By:
- Publication type:
- Article
14
أفعال الكلام في خطبة أمير المؤمنين (عليه السّلام) القاصعة
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 131
- By:
- Publication type:
- Article
15
دلالية العنوان المقالي في (جنة العبيط) قراءة تأويلية
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 101
- By:
- Publication type:
- Article
16
تِقْنِيَاتُ التعبير الاستعاريّ في شعر ابنِ حَمْدِيس
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 77
- By:
- Publication type:
- Article
17
تطور الفكر الدلالي عند النيلي من خلال كتابه الصفوة الصفية في شرح الدرة الألفية
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 47
- By:
- Publication type:
- Article
18
أثر الإحالة في ترابط المعنى عند أبي حيان الأندلسي(ت: ٧٤٥هـ) في البحر المحيط
- Published in:
- Journals Eduction for Girls, 2019, v. 3, n. 25, p. 19
- By:
- Publication type:
- Article