Evaluación del Impacto del Desarrollo Profesional de Docentes sobre Inteligencia Emocional.
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- Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2025, v. 18, n. 1, p. 1
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Análisis de la Contribución de las Prácticas de Evaluación al Desarrollo de la Práctica Reflexiva en un Programa de Formación Inicial Docente.
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- Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2025, v. 18, n. 1, p. 1, doi. 10.15366/riee2025.18.1.005
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Hacia un Modelo de Evaluación Integral en Museos y Espacios Patrimoniales de Castilla y León (España).
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- Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2025, v. 18, n. 1, p. 1, doi. 10.15366/riee2025.18.1.004
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Enfoque Metodológico para la Evaluación de Impacto de los y las Egresadas en el Entorno: un Estudio de Caso.
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- Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2025, v. 18, n. 1, p. 1, doi. 10.15366/riee2025.18.1.003
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La Titularidad de los Centros Educativos en el Acceso a la Universidad.
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- Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2025, v. 18, n. 1, p. 1, doi. 10.15366/riee2025.18.1.001
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