ARTISTAS HABITANTES: una metodología contemporánea, participativa y colectiva en Educación Artística.
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- Observar, 2019, v. 13, p. 74, doi. 10.1344/observar.2019.13.5
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Works matching IS 19885105 AND DT 2019 AND VI 13
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Las máscaras contemporáneas de Romuald Hazoumè. Un enfoque didáctico para educación visual y plástica.
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- Observar, 2019, v. 13, p. 61, doi. 10.1344/observar.2019.13.4
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Propuesta de autoevaluación para favorecer el aprendizaje de dibujo en el ámbito universitario.
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- Observar, 2019, v. 13, p. 1, doi. 10.1344/observar.2019.13.1
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La creación de conocimiento compartido entre profesorado y alumnado a partir de narrativas artísticas audiovisuales.
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- Observar, 2019, v. 13, p. 39, doi. 10.1344/observar.2019.13.3
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Evaluación mediante una rúbrica de las guías docentes de másteres universitarios de arte de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). La valoración de expertos internos y externos.
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- Observar, 2019, v. 13, p. 26, doi. 10.1344/observar.any.13.2
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