Works matching IS 19833652 AND DT 2022 AND VI 15

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Factores neurodidácticos de la enseñanza basada en TIC: aportes para la formación docente.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.41617

By:

Ibáñez-Cubillas, Pilar

Publication type:

Article

Neuroscience, neuroeducation, neurodidactics and technology.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.41235

By:

De Barros, Claudia;
Hernández Fernández, Antonio

Publication type:

Article

El mapa conceptual y el software CmapTools como herramientas neurodidácticas para la mejora del aprendizaje.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40725

By:

Gijón Puerta, José;
Khaled Gijón, Meriem;
Matas Lara, Ana;
García Sempere, Pablo

Publication type:

Article

La neurodidáctica: una experiencia en educación inclusiva aplicada a las TIC.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40509

By:

Delgado Valdivieso, Karina;
Jadan Guerrero, Janio

Publication type:

Article

Use of ICT and social networks in the neurodevelopment of minors. Implications for the prevention of the risk of social exclusion.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40508

By:

Ávalos Ruiz, Inmaculada;
Cuevas López, Mercedes;
Lizarte Simón, Emilio Jesús;
López Rodríguez, Slava

Publication type:

Article

Inclusión educativa y social de la Internet de las cosas en la neurodiversidad.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40507

By:

Extremera Sánchez, Sara María;
Marín Perabá, Cristina;
Sanz Peinado, Rocío

Publication type:

Article

Cognitive neuroscience: improvement of autonomous thinking in reading through video games.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40506

By:

Aguadero Ruiz, Paula

Publication type:

Article

Role of neurodidactics in teacher professionalization for online teaching in higher education.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40505

By:

Fernández García-Valdecasas, Borja;
Martínez Sánchez, Isabel;
González González, Daniel;
Álvarez Rodríguez, José

Publication type:

Article

Neurodidactic factors in the prediction of academic dropout in Andalusian university students: preventive actions based on ICT.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40502

By:

Álvarez Ferrándiz, Daniel;
Arias Corona, María;
González Castellón, Esther;
Fernández Cruz, Manuel

Publication type:

Article

SEM model in neuromarketing as a planning tool in higher education.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40501

By:

Mónico Bordino, Adriana Estefanía

Publication type:

Article

Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto educacional do século XXI.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40459

By:

Lima do Nascimento, Maria Selma;
da Silva Santos, Leonice;
da Penha Cardoso, Maria;
Morais de Melo, Márcia

Publication type:

Article

La neuroéducation et la technologie comme outil d'inclusion des groupes vulnérables, notamment les Roms.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40458

By:

Pinto Díaz, Cristina;
Flores Melero, Carmen

Publication type:

Article

Neuromethodology and neuroimaging for a teacher training.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40454

By:

de Barros, Claudia

Publication type:

Article

Neuropedagogy and neuroimaging.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40453

By:

Hernández Fernández, Antonio

Publication type:

Article

El aprendizaje de las matemáticas mediante tecnología en Europa: revisión de literatura.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40275

By:

Gabarda Méndez, Vicente;
Colomo Magaña, Ernesto;
Ruiz Palmero, Julio;
Cívico Ariza, Andrea

Publication type:

Article

Cambios en la autopercepción tecnológica de los docentes en contexto de pandemia.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.39657

By:

Rivera-Robles, Susan;
Salcedo-Lagos, Pedro;
Fernández-Chávez, Carolina;
Badilla-Quintana, María Graciela

Publication type:

Article

Letramento digital: breve revisão bibliográfica do limiar entre conceitos e concepções de professoras e de professores.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.40207

By:

Vieira Lima Neto, Newton;
Bittencourt de Carvalho, Alexandra

Publication type:

Article

Teaching sight and bilateral interpreting online: students' perceptions of teacher feedback.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.39545

By:

Tahraoui, Amina

Publication type:

Article

Engaging pre-service English teachers in Sheltered Instruction Model - mediated content and language learning: a microethnographic classroom-based study.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/19833652.2022.39459

By:

Elih Sutisna Yanto

Publication type:

Article

Towards a social-semiotic approach to visual analysis of two-dimensional games: a toolkit.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.39398

By:

de Oliveira Matumoto, André;
Gonçalves-Segundo, Paulo Roberto

Publication type:

Article

Hack4women: un paso hacia la equidad de género.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.39348

By:

Costa-Lizama, Giannina;
San-Martin, Lilian;
Pinto, Oscar;
Gatica, Gustavo

Publication type:

Article

Do contato entre a Literatura, a Linguística de Corpus e o Processamento de Língua Natural: o caso dos anagramáticos de Guimarães Rosa.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.39316

By:

Soares Vital, Átila Augusto

Publication type:

Article

Competência digital docente: uma revisão de literatura.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.39263

By:

Padula Paz, Daiane;
Pontarolo, Edilson;
Peloso, Franciele Clara

Publication type:

Article

Aprendizaje-Servicio lúdico en la formación inicial docente: un estudio cualitativo.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.39171

By:

Manzano-León, Ana;
Ortiz-Colón, Ana María;
Rodríguez-Moreno, Javier;
Aguilar-Parra, José Manuel

Publication type:

Article

Management and academic anxiety in Ibero-American higher institutions students during COVID-19.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.38733

By:

Said-Hung, Elias;
Matarín Rodríguez-Peral, Eva;
Mejía Corredor, Carolina

Publication type:

Article

Online resources for the syntactic-semantic classification of verbs: theory, methods and applications.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.38715

By:

Lopes Amaral, Luana

Publication type:

Article

Corpus de legendas de animes (CorLeAni).

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.38695

By:

Gomes da Cunha, Daniel;
Vitor da Silva, Janailton Mick

Publication type:

Article

De la invisibilidad a la participación activa y empoderada. Síndrome de la cámara apagada: estudio de caso en la educación superior.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.38649

By:

Recio-Muñoz, Francisco;
Martínez-Pérez, Jorge;
Cebrián Cifuentes, Sara

Publication type:

Article

Teaching Russian as a foreign language during the COVID-19 pandemic.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.38581

By:

Fisenko, Olga;
Alexandrovna, Zozulya Elena;
Vlada, Nikitina;
Evgenevna, Bystrenina Irina

Publication type:

Article

Docentes universitarios frente al confinamiento académico: un análisis exploratorio.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.38234

By:

Rocha Estrada, Francisco Javier;
Rincón Flores, Elvira Guadalupe

Publication type:

Article

El confinamiento y la vuelta a clases en Argentina: relatos de docentes sobre la desigualdad en pandemia.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.38009

By:

Anderete Schwal, Mariano

Publication type:

Article

Tecnologias digitais para aprender e ensinar inglês no Brasil.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.38008

By:

Corrêa Gomes Junior, Ronaldo;
de Oliveira Silva, Luciana;
Menezes de Oliveira e. Paiva, Vera Lúcia

Publication type:

Article

Introdução à análise acústica da fala com o Praat.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37947

By:

Mendes Cantoni, Maria;
Godinho de Oliveira, Bárbara;
Mancini Nevado, Henrique

Publication type:

Article

Aprendizaje autorregulado del alumnado de Educación Infantil al narrar historias orales con una app.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37844

By:

Del-Moral Pérez, María Esther;
López-Bouzas, Nerea;
Castañeda Fernández, Jonathan;
del Rosario Neira-Piñeiro, María

Publication type:

Article

Análisis de intervenciones educativas con videojuegos en educación secundaria: una revisión sistemática.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37810

By:

Rojas-García, Paula;
Sáez-Delgado, Fabiola;
Badilla-Quintana, María Graciela;
Jiménez-Pérez, Laura

Publication type:

Article

O envolvimento cognitivo e o desempenho académico do aluno do ensino secundário no modelo Flipped Classroom na educação a distância.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37789

By:

Ribeirinha, Teresa;
Silva Duarte, Bento;
Ribeirinha, Paulo;
Alves, Regina

Publication type:

Article

English to Chinese fansub translation of humour in The Marvellous Mrs. Maisel.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37677

By:

Yee Han Tee;
Mansour Amini;
Ching Sin Siau;
Amin Amirdabbaghian

Publication type:

Article

Parser sintático para o português brasileiro: desafios e soluções.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37569

By:

Afonso Pacheco, Willian Emerson;
Guaranha, Manoel Francisco

Publication type:

Article

Aplicação estendida de analisador computacional na extração de sintagmas nominais em textos antigos: um estudo de caso.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37557

By:

Nardelli Cambraia, César;
Cunha Sampaio Leite, Ramon

Publication type:

Article

From reality to the hyperreality of simulation.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37426

By:

Barroso, Paulo

Publication type:

Article

Apropiación social de las TIC y asociaciones agrícolas del sector rural: revisión sistemática de la literatura 2010-2020.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37365

By:

Lopera Molano, Angela María

Publication type:

Article

"Essa é nova! Gringo quer nos ensinar a falar a nossa própria língua": ideologias linguísticas e posicionamentos identitários em uma página do Facebook.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37306

By:

de Almeida Oliveira Moreira, Bruna;
Oliveira do Espírito Santo, Diogo

Publication type:

Article

A gestão democrática no Plano de Desenvolvimento Institucional dos Institutos Federais: uma análise a partir do uso do software IRaMuTeQ.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37294

By:

da Silva, Silvani;
Werneck Ribeiro, Eduardo Augusto

Publication type:

Article

Procedimiento de agrupación de estudiantes según riesgo de abandono para mejorar la gestión estudiantil en educación superior.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37275

By:

Hinojosa, Mauricio;
Derpich, Iván;
Alfaro, Miguel;
Ruete, David;
Caroca, Alejandro;
Gatica, Gustavo

Publication type:

Article

Modelo de diseño de un instrumento para el aprendizaje y evaluación adaptativa de saberes algebraicos.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37264

By:

Azcorra Novelo, Viviana Guadalupe;
Gallardo Córdova, Katherina Edith

Publication type:

Article

Percepción de los profesores sobre los juegos web y dispositivos móviles en el nivel educativo superior durante la pandemia COVID-19.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.37074

By:

Salas-Rueda, Ricardo-Adán;
Ramírez-Ortega, Jesús;
Eslava-Cervantes, Ana-Libia;
Castañeda-Martínez, Ricardo;
De-La-Cruz-Martínez, Gustavo

Publication type:

Article

Multilingual Corpus on Migration and Asylum (COMMIRE): planning, compilation, and overall content.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.36965

By:

Dimas Furtado, Anna Beatriz;
Duarte Teixeira, Elisa

Publication type:

Article

Percepciones de los estudiantes de posgrado ante la gamificación del aula con Quizizz.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.36941

By:

Magadán-Díaz, Marta;
Rivas-García, Jesús I.

Publication type:

Article

Automatic speech recognition and text-to-speech technologies for L2 pronunciation improvement: reflections on their affordances.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.36736

By:

Gottardi, William;
de Almeida, Janaina Fernanda;
Soufen Tumolo, Celso Henrique

Publication type:

Article

Modelos predictivos basados en uso de analíticas de aprendizaje en educación superior: una revisión sistemática.

Published in:

Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022, v. 15, p. 1, doi. 10.35699/1983-3652.2022.36310

By:

Mella Norambuena, Javier;
Badilla-Quintana, María Graciela;
López Angulo, Yaranay

Publication type:

Article