MULHERES RUNA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NA AMAZÔNIA EQUATORIANA.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 316, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54892
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O "CAFÉ FEMININO" NO CONTEXTO DA CERTIFICAÇÃO FAIR TRADE: uma análise sobre o papel das mulheres na COOPFAM.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 371, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54764
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A SITUAÇÃO DAS TRABALHADORAS RURAIS NO ACESSO À ÁGUA E ENERGIA NO MÉDIO VALE DO JEQUITINHONHA (MINAS GERAIS).
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A INVISIBILIDADE DO TRABALHO DAS CAMPONESAS: perspectivas do movimento de mulheres camponesas para sua superação.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 387, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54749
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O ENSINO DE GEOGRAFIA E A LUTA EM DEFESA DO TERRITÓRIO: uma análise feita a partir da Casa Familiar Rural Padre Sergio Tonetto no município de Moju - Pará.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 515, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54748
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EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: formação das/dos educadoras/es da reforma agrária da Região Nordeste.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 504
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PROTAGONISMO FEMININO NA CONSERVAÇÃO DAS SEMENTES CRIOULAS NO TERRITÓRIO DO ALTO SERTÃO DE SERGIPE,.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 355, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54742
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A EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO FORMA DE RESISTÊNCIA E COMBATE AO ÊXODO RURAL NO BRASIL.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 493, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54725
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EDUCAÇÃO DO CAMPO NA EFA JAGUARIBANA ZÉ MARIA DO TOMÉ: contextualização, agroecologia e Paulo Freire.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 532, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54688
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ECOLOGIA DE SABERES E GEOGRAFIAS DAS EMERGÊNCIAS: registros, materiais didáticos, formação inicial e continuada de professores.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 544, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54275
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PLANTIOS E COLHEITAS DO NÚCLEO DE ESTUDOS, PESQUISA E EXTENSÃO EM AGROECOLOGIA E AGRICULTURA FAMILIAR CAMPONESA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ -- GO.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 570, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54329
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FINANCEIRIZAÇÃO E LUCRO EXTRAORDINÁRIO SOB O "BOOM DAS COMMODITIES".
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 412, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54288
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UM OLHAR GEOGRÁFICO A PARTIR DA HORTA ESCOLAR: educação socioambiental e soberania alimentar.
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LAND GRABBING, BOOM DAS COMMODITIES E CRISE: Shree Renuka Sugars Ltd. e investimento estrangeiro.
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COMPARTILHANDO SABERES: Geografia e práticas pedagógicas para a educação do/no campo.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 586, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54347
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SABERES QUILOMBOLAS: oficinas e práticas entre comunidade, escola e Universidade em Barra do Turvo (SP).
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INVESTIMENTOS CHINESES, REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E TRANSFORMAÇÕES NO ESPAÇO AGRÁRIO DO BIOMA DE CERRADOS DO CENTRO-NORTE DO BRASIL (MATOPIBA).
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ALGUNS, APONTAMENTOS, PARA, O, DEBATE, SOBRE, CAPITAL, FINANCEIRO, NA, GEOGRAFIA,AGRÁRIA,,.
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AGRONEGÓCIO DO CAFÉ NO SUL DE MINAS GERAIS: territorialização, mundialização e contradições.
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- OKARA: Geografia em Debate, 2020, v. 14, n. 2, p. 433, doi. 10.22478/ufpb.1982-3878.2020v14n2.54246
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