Apresentação.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 31
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A curricularização da extensão como revolução silenciosa no ensino superior público: entrevista com Sandra de Deus.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 87, doi. 10.46952/rebej.v13i31.1230
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Desafios contemporâneos da extensão universitária nas IEs brasileiras.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 75, doi. 10.46952/rebej.v13i31.1229
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Jornalismo e Gênero no JORUFSC – A formação de Jornalistas em vistas à defesa dos Direitos Humanos.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 1, doi. 10.46952/rebej.v13i32.1216
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Jornalismo em transformação: os desafios da sociedade digital.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 17, doi. 10.46952/rebej.v13i31.1182
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Para fazer e ensinar jornalismo científico: uma experiência da Agência Escola UFPR.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 36, doi. 10.46952/rebej.v13i31.496
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Campanha radiofônica de sensibilização e combate ao trabalho escravo no Maranhão: produção coletiva para intervenção social.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 50, doi. 10.46952/rebej.v13i31.493
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Divulgação científica e popularização do conhecimento nas redes sociais: produção e circulação dos conteúdos do projeto MíDIvulga do @lab.midi.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 23, doi. 10.46952/rebej.v13i31.490
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A prática do telejornalismo na TVU do Rio Grande do Norte: Uma experiência de ensino e extensão no programa Xeque Mate.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2022, v. 13, n. 31, p. 63, doi. 10.46952/rebej.v13i31.492
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