Eugênio Bucci : "Por um ensino de jornalismo mais próximo à realidade".
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2019, v. 9, n. 25, p. 165
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Um século de ensino jornalístico na Espanha.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2019, v. 9, n. 25, p. 160
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#Jorconvergente: teoria e prática aplicada em tecnologia progressive web apps (pwa).
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Empreender para empregar: o ensino de empreendedorismo nos cursos de comunicação da Universidade Federal do Pampa.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2019, v. 9, n. 25, p. 146
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Arquitetura curricular circular: experiência no curso de graduação em jornalismo do Centro Universitário UnirG.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2019, v. 9, n. 25, p. 99
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O uso dos dispositivos digitais móveis na produção de uma reportagem especial em vídeo.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2019, v. 9, n. 25, p. 85
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Do projeto das DCNs a sua implantação: percepções sobre as transformações da identidade jornalística refletida nos TCCs.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2019, v. 9, n. 25, p. 120
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Matriz curricular por competência: uma forma de incentivar a aprendizagem e o pensamento crítico.
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Cortella em corte epistemológico: difusionismo enciclopedista no programa "Academia CBN".
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2019, v. 9, n. 25, p. 57
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O ensino da reportagem na era da desinformação: construindo um novo olhar.
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Jornalismo em tempos de populismo político-midiático.
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APRESENTAÇÃO.
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A retenção em cursos de jornalismo do Reuni no Brasil: um estudo de caso na UFCA.
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Diálogo entre saberes: uma reflexão sobre as contribuições da História da Arte para o ensino do Jornalismo.
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- Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2019, v. 9, n. 25, p. 31
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