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PEDAGOGIA DO JOGO APLICADA AOS eSPORTS: PROCESSOS DIDÁTICO- METODOLÓGICOS DO FIFA 19.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 76, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2065
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A MUDANÇA DE MINDSET NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG: OS DESAFIOS DO PROJETO TEMA INTEGRADOR.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 124, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2068
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ESTÁGIOS OBRIGATÓRIOS NAS ÁREAS DO ESPORTE E DA ACADEMIA NO CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 109, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2067
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PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELATOS DA IMPLEMENTAÇÃO DA RÁDIO ESCOLA.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 95, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2066
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O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG: LEMBRANÇAS E SUBJETIVIDADES.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 144, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2069
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TEMÁTICAS E MATRIZES EPISTEMOLÓGICAS PRESENTES NA PRODUÇÃO ACADÉMICA ENVOLVENDO RECREAÇÃO.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 52, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2064
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ABORDAGENS OU CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA?
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 39, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2063
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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E UNIVERSIDADE: ENTRE TENSÕES, DISSENSOS E CONSENSOS.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 27, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2062
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CONTRIBUIÇÕES DA AVENTURA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA: CAMINHOS DA COMPLEXIDADE.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 9, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2061
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CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG: UM REGISTRO DA TRAJETÓRIA DE 20 ANOS.
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- Connection Line, 2022, n. 28, p. 9, doi. 10.18312/connectionline.v0i28.2070
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