Oralité et enseignement de la langue-culture française.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 189
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La nouvelle phraséologie du français.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 179
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Optimiser l'enseignement du français langue d'intégration (FLI): stratégies bi/plurilingues pour valoriser la diversité linguistique en classe.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 153
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4
Influence du discours parental sur l'émergence de la morphologie en contexte bilingue.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 119
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5
Les parents turcs de troisième génération en France et la langue d'héritage turque.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 97
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6
Bilinguisme des descendants d'immigrés: la mémoire collective et individuelle chez les parents franco-turcs récemment installés en Turquie.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 73
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7
Opinions des futurs enseignants de français langue étrangère sur l'enseignement des langues étrangères en Turquie.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 49
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8
L'appr entissage des constructions « prendre + déterminant + nom » par les élèves italophones et sardophones de français langue étrangère.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 31
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Le rôle de la langue maternelle et de la première langue étrangère dans l'apprentissage du français langue étrangère à l'université du Yarmouk.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 13
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10
Présentation.
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- Synergies Turquie, 2023, n. 17, p. 9
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