Analyse des contributions rédactionnelles lors de la co-écriture d’un travail collaboratif universitaire en contexte hybride.Published in:STICEF, 2023, v. 30, n. 2, p. 1By:DURAND, Edith;LOTIN, Paul;RODRIGUES, Christine BLANCHARDPublication type:Article
Opportunités et libertés d’expérienciation dans les dispositifs hybrides de formation par alternance.Published in:STICEF, 2023, v. 30, n. 2, p. 1By:BLUTEAU, MariePublication type:Article
Faire collaborer des élèves dans une situation d’enseignement comodal au secondaire : vers des compétences interactionnelles reconfigurées ?Published in:STICEF, 2023, v. 30, n. 2, p. 1By:FENOGLIO, Prisca;CADET, LucilePublication type:Article