Un modèle de génération de dilemmes de prohibition et d'obligation en environnement vir tuel.
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- STICEF, 2018, v. 25, n. 1, p. 1, doi. 10.3406/stice.2018.1754
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Suivr e l'engagement des apprenants dans l'activité de constr uction de car tes mentales.
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- STICEF, 2018, v. 25, n. 1, p. 1, doi. 10.3406/stice.2018.1757
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Un système d'aide à l'analyse des traces des apprenants dans les jeux sér ieux.
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- STICEF, 2018, v. 25, n. 1, p. 1, doi. 10.3406/stice.2018.1755
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Analyse des usages d'aides par QR codes et de leur s effets dans un manuel scolaire augmenté.
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- STICEF, 2018, v. 25, n. 1, p. 1, doi. 10.3406/stice.2018.1759
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Effet des antécédents émotionnels de contrôle et de valeur sur la résolution de problème dans un jeu vidéo collabor atif.
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- STICEF, 2018, v. 25, n. 1, p. 1, doi. 10.3406/stice.2018.1761
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