Postface.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 235, doi. 10.7202/1087568ar
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Works matching IS 19254873 AND DT 2022 AND VI 11 AND IP 1/2
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2
Recherche comparative de l'application des systèmes pédagogiques de l'alternance et dual en Espagne.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 162, doi. 10.7202/1087564ar
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3
Pour une sociohistoire de la pédagogie de 'alternance dans les maisons familiales rurales.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 57, doi. 10.7202/1087558ar
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4
L'alternance dans l'Association Internationale des Mouvements familiaux de formation rurale : les quatre piliers des Centres éducatifs familiaux de formation par alternance.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 181, doi. 10.7202/1087565ar
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5
La construction de la valeur par l'alternance.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 202, doi. 10.7202/1087566ar
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- Article
6
Éducation esthétique et émancipation. La leçon de l'art, malgré tout.
- Published in:
- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 239, doi. 10.7202/1087569ar
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- Article
7
L'art de passer les frontières : pratique et éthique de l'interface au fondement de l'alternance.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 223, doi. 10.7202/1087567ar
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- Article
8
Quels liens? Hybridation des formations par alternance.
- Published in:
- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 107, doi. 10.7202/1087561ar
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9
Usages et mésusages des pédagogies de l'alternance.
- Published in:
- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 91, doi. 10.7202/1087560ar
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- Article
10
La problématique de la formation des formateurs dans le Système Pédagogique de l'Alternance AIMFR.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 75, doi. 10.7202/1087559ar
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11
Pratiques de l'auto-organisation régulatrice et adaptation de l'accompagnement.
- Published in:
- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 139, doi. 10.7202/1087563ar
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12
Des détails « insignificant » comme marqueurs (ou révélateurs ?) de la voie de l'alternance dans la formation des ingénieurs.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 127, doi. 10.7202/1087562ar
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13
Former des enseignantes dans l'alternance : traces de l'activité professionnelle, voies et variables pédagogiques.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 32, doi. 10.7202/1087557ar
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Préface: Un numéro historique.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 11, doi. 10.7202/1087555ar
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Les configurations plurielles de la pédagogie de, par, en (l')alternance.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 1, doi. 10.7202/1087554ar
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Untitled.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 1
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Le transfert au sein de l'alternance travail/formation et conceptualisation de son étude.
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- Revue Phronesis, 2022, v. 11, n. 1/2, p. 18, doi. 10.7202/1087556ar
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