ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA INCORPORACIÓN DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA RURAL.
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- Revista Panorama, 2017, v. 11, n. 21, p. 69
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DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN EL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO, A TRAVÉS DEL MÉTODO HEURÍSTICO DE POLYA.
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- Revista Panorama, 2017, v. 11, n. 21, p. 55
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LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN Y EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN EL MARCO DEL MODELO PEDAGÓGICO ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. EXPERIENCIA DEL COLEGIO VISIÓN MUNDIAL EN COMUNIDADES VULNERABLES DE MONTERÍA.
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- Revista Panorama, 2017, v. 11, n. 21, p. 39
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LA REPRODUCIBILIDAD: DISEÑO DE SITUACIONES DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA GEOMÉTRICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENZO MARÍA LLERAS, EN MONTERÍA - CÓRDOBA.
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- Revista Panorama, 2017, v. 11, n. 21, p. 28
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METODOLOGÍA DOCENTE: INCIDENCIA EN LA APATÍA DE LOS ESTUDIANTES HACIA LAS CIENCIAS SOCIALES.
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- Revista Panorama, 2017, v. 11, n. 21, p. 17, doi. 10.15765/pnrm.v11i21.1049
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EL DEBATE COMO APUESTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍAS UNIVERSITARIAS.
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- Revista Panorama, 2017, v. 11, n. 21, p. 7, doi. 10.15765/pnrm.v11i21.1048
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