Imaginarios sociales sobre violencia en el escenario educativo rural.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 213, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.11
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La práctica pedagógica y el Juego educativo en la escuela rural multigrado-unitaria.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 187, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.10
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Pensamiento crítico y conciencia metacognitiva en una muestra de estudiantes de Medicina.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 145, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.8
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Análisis de las áreas de los niños y jóvenes fortalecidas al participar en el movimiento Scout según la literatura: una revisión sistemática.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 121, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.7
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Formación ciudadana y participación infantil en contextos municipales: desafíos para la educación inicial.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 103, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.6
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Creatividad y alegría en la educación: experiencia vivencial y experiencia estética.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 79, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.5
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Comprensión de la Escala de Sentido de Coherencia (SOC-29) en estudiantes universitarios.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 53, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.4
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Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva, fundamentos y aplicabilidad en América Latina y el Caribe: revisión sistemática de literatura científica.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 29, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.3
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Aprendizajes de los maestros de Salamina Caldas sobre su quehacer en tiempos de pandemia.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 11, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.2
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Editorial.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895), 2022, v. 18, n. 1, p. 7, doi. 10.17151/rlee.2022.18.1.1
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