¿Qué y cómo se debe enseñar el derecho?
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- 2014
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- Editorial
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Innovación Educativa en la Enseñanza y Aprendizaje del Derecho.
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- 2014
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La enseñanza del Derecho en Europa y América.
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- 2014
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4
¡SÍ, ABOGADO!
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- 2014
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5
Bibliografía.
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- 2014
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Pasión por el Derecho.
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- 2014
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La enseñanza del Derecho tras Bolonia.
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- 2014
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8
Formación e-learning en la enseñanza superior del Derecho: experiencia en la Universidad de Castilla-La Mancha.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 293, doi. 10.4995/redu.2014.5501
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9
El estado actual de la reforma de la educación jurídica en América Latina: una valoración crítica.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 177, doi. 10.4995/redu.2014.5496
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10
La formación jurídica del periodista en España: una necesidad para satisfacer el Derecho de la Información y el Derecho a la Información.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 201, doi. 10.4995/redu.2014.5497
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11
La hereditatis petitio desde una propuesta metodológica activa.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 319
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12
La reforma curricular en los estudios de Derecho: la integración de la práctica.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 65, doi. 10.4995/redu.2014.5491
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13
La enseñanza del derecho encaminada a formar abogados.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 111, doi. 10.4995/redu.2014.5493
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14
Enseñar a aprender Derecho.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 49, doi. 10.4995/redu.2014.5490
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15
Máscaras mortuorias y máscaras profesionales: comunidad, valores y ética en la educación jurídica.
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- 2014
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16
La asignatura pendiente de la formación jurídica.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 17, doi. 10.4995/redu.2014.5489
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17
La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 153
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Competencias específicas en los Estudios de Derecho.
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- 2014
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19
Variaciones para una ciudadanía Rococó.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 335
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20
La coordinación del Trabajo de fin de Grado en Derecho en la UPF: funcionamiento y lecciones tras dos años de experiencia.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 225, doi. 10.4995/redu.2014.5498
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El abogado del S. XXI.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 93, doi. 10.4995/redu.2014.5492
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La tutoría en pequeños grupos como recurso formativo para el aprendizaje del Derecho Romano.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 269, doi. 10.4995/redu.2014.5503
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La enseñanza del Derecho en aulas masivas. El caso de una Facultad de Derecho argentina.
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- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2014, v. 12, n. 3, p. 245, doi. 10.4995/redu.2014.5502
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