Works matching IS 18862438 AND DT 2024 AND VI 19
Results: 17
ICT USE AND INSTRUCTION MODES IN PANDEMIC AND POST-PANDEMIC CONTEXTS: A STUDY ON ESP STUDENTS’ MOTIVATION AND ACADEMIC PERFORMANCE.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 175, doi. 10.4995/rlyla.2024.20739
- By:
- Publication type:
- Article
THE APPROXIMATORS ABOUT, AT LEAST AND NEARLY AS INTERPERSONAL DEVICES IN NINETEENTH-CENTURY WOMEN’S INSTRUCTIVE TEXTS.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 164, doi. 10.4995/rlyla.2024.20577
- By:
- Publication type:
- Article
INCIDENTAL VOCABULARY RECOGNITION EFFECTS OF SUBTITLED, CAPTIONED AND REVERSE SUBTITLED AUDIOVISUAL INPUT.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 218, doi. 10.4995/rlyla.2024.18056
- By:
- Publication type:
- Article
INFLUENCIA DE LOS CONTEXTOS DE APRENDIZAJE EN EL LEXICÓN MENTAL: PRODUCTIVIDAD LÉXICA Y REDES SEMÁNTICAS EN ESTUDIANTES DE ELE.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 204, doi. 10.4995/rlyla.2024.20741
- By:
- Publication type:
- Article
THE EFFECT OF DIFFERENT PLANNING CONDITIONS VERSUS EXPLICIT GRAMMAR INSTRUCTION ON YOUNG EFL LEARNERS’ ORAL PRODUCTION OF A PICTURE PROMPTED TASK AND GRAMMAR GAIN.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 189, doi. 10.4995/rlyla.2024.20803
- By:
- Publication type:
- Article
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA (L2)/ LENGUA EXTRANJERA (LE). MADRID: ARCO/LIBROS.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 231, doi. 10.4995/rlyla.2024.20595
- By:
- Publication type:
- Article
IMPLICACIONES DISCURSIVAS DE LA INTERFERENCIA DEL FRANCÉS EN EL EUROLECTO JUDICIAL ESPAÑOL E ITALIANO: UN ANÁLISIS PRELIMINAR DE LA MARCACIÓN ARGUMENTATIVA BASADO EN CORPUS.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 148, doi. 10.4995/rlyla.2024.20811
- By:
- Publication type:
- Article
LA FLEXIÓN DE GÉNERO EN ELE. APORTACIONES E IMPLICACIONES DIDÁCTICAS DE UN ESTUDIO DE CORPUS.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 132, doi. 10.4995/rlyla.2024.19337
- By:
- Publication type:
- Article
ANÁLISIS DE ERRORES DE USO DEL VERBO EN EL ESTUDIANTADO RUSO DE ELE: ENFOQUE COMPARATIVO DE LA LENGUA RUSA Y LA LENGUA ESPAÑOLA.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 120, doi. 10.4995/rlyla.2024.20552
- By:
- Publication type:
- Article
LANGUAGE PROFICIENCY AND DIVERSITY IN STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS CODE-SWITCHING: A CASE STUDY OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOMS IN ITALIAN TERTIARY EDUCATION.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 104, doi. 10.4995/rlyla.2024.20805
- By:
- Publication type:
- Article
THE IMPACT OF A GAMIFIED APPROACH ON VOCABULARY LEARNING AND VOCABULARY SELF-EFFICACY: EVIDENCE FROM A CHILEAN PRIMARY EFL SCHOOL.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 33, doi. 10.4995/rlyla.2024.19932
- By:
- Publication type:
- Article
IMPROVING CLINICAL COMMUNICATION: A QUALITATIVE STUDY ON THE INFORMED CONSENT.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 71, doi. 10.4995/rlyla.2024.19803
- By:
- Publication type:
- Article
THE POLITICS OF EUROVISION: A CASE STUDY OF THE UNITED KINGDOM’S 2021 AND 2022 PARTICIPATIONS AS EXPRESSED ON SOCIAL MEDIA.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 56, doi. 10.4995/rlyla.2024.19366
- By:
- Publication type:
- Article
PARTICIPAR O NO PARTICIPAR: WILLINGNESS TO COMMUNICATE (WTC) EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL A DISTANCIA PARA SINOHABLANTES.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 44, doi. 10.4995/rlyla.2024.19668
- By:
- Publication type:
- Article
TRANSFER OF AFFECTIVE CONNOTATIONS IN THE BASIC LEXICON OF SPANISH LEARNERS OF L2 ENGLISH.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 16, doi. 10.4995/rlyla.2024.20793
- By:
- Publication type:
- Article
A HINT OF THE SUMMERY GOODNESS OF GREEN GRASS: A LOOK AT ENGLISH DESCRIPTORS IN TASTING NOTES.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 84, doi. 10.4995/rlyla.2024.20213
- By:
- Publication type:
- Article
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN UN CONTEXTO TELECOLABORATIVO POSPANDÉMICO: UNA PROPUESTA DE INTERNACIONALIZACIÓN UNIVERSITARIA.
- Published in:
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (RLLA), 2024, v. 19, p. 1, doi. 10.4995/rlyla.2024.20528
- By:
- Publication type:
- Article