ESTUDIO COMPARATIVO DE LA ESTIMACIÓN DE CANTIDADES CONTINUAS QUE HACEN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y FUTUROS MAESTROS.
- Published in:
- PNA (1886-1350), 2017, v. 12, n. 1, p. 45, doi. 10.30827/pna.v12i1.6538
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AGRADO Y UTILIDAD DE LAS MATEMÁTICAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
- Published in:
- PNA (1886-1350), 2017, v. 12, n. 1, p. 27, doi. 10.30827/pna.v12i1.6537
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EXPLORACIÓN DEL PAPEL DE LA ESTÉTICA EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS.
- Published in:
- PNA (1886-1350), 2017, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.30827/pna.v12i1.6536
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