Works matching IS 1885446X AND DT 2019 AND VI 18 AND IP 1
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¿Qué estudiamos cuando estudiamos literatura? El tratamiento curricular de Rosalía de Castro.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2019, v. 18, n. 1, p. 73, doi. 10.18239/ocnos_2019.18.1.1925
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Imagen de la mujer en la Literatura Infantil y Juvenil vasca contemporánea.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2019, v. 18, n. 1, p. 63, doi. 10.18239/ocnos_2019.18.1.1902
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O Minotauro de Monteiro Lobato: una adaptación didáctica del mito a la literatura infantil.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2019, v. 18, n. 1, p. 52, doi. 10.18239/ocnos_2019.18.1.1813
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El diario de lectura en los procesos de acogida de familias inmigrantes.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2019, v. 18, n. 1, p. 41, doi. 10.18239/ocnos_2019.18.1.1789
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Comprensión lectora: contribución de la memoria de trabajo verbal en Educación Primaria diferenciada.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2019, v. 18, n. 1, p. 31, doi. 10.18239/ocnos_2019.18.1.1898
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Estrategias metacognitivas lectoras para construir el significado y la representación de los textos escritos.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2019, v. 18, n. 1, p. 21, doi. 10.18239/ocnos_2019.18.1.1781
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Evaluación de la potencialidad creativa de aplicaciones móviles creadoras de relatos digitales para Educación Primaria.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2019, v. 18, n. 1, p. 7, doi. 10.18239/ocnos_2019.18.1.1866
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