Promoción de la lectura en el marco educativo.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2012, n. 8, p. 67, doi. 10.18239/ocnos_2012.08.06
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El otro en la literatura juvenil portuguesa del nuevo milenio.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2012, n. 8, p. 89, doi. 10.18239/ocnos_2012.08.08
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¿Cuántas palabras puede tener un álbum sin palabras?
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2012, n. 8, p. 75, doi. 10.18239/ocnos_2012.08.07
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Análisis de la narrativa infantil escrita por mujeres (1920-1939).
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2012, n. 8, p. 57, doi. 10.18239/ocnos_2012.08.05
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La ideología franquista en clase de Lengua y Literatura: el caso de Adolfo Maíllo.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2012, n. 8, p. 49, doi. 10.18239/ocnos_2012.08.04
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Descripción y análisis de las reescrituras y versiones de la materia cidiana al servicio de la mediación lectora.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2012, n. 8, p. 32, doi. 10.18239/ocnos_2012.08.03
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Entre risas y brumas: un recorrido hipertextual por el mundo artúrico.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2012, n. 8, p. 21, doi. 10.18239/ocnos_2012.08.02
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Lo que la Literatura puede aportar a la Psicología Social.
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- OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura, 2012, n. 8, p. 7, doi. 10.18239/ocnos_2012.08.01
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