学校に対話文化を定着させるために －学校での RJ サークルを通して－.
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- Journal of Japanese Society for the Study of Social Work, 2023, v. 46, p. 16
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中学校卒業後も途切れない重層的な伴走型支援の展開可能性 －コミュニティソーシャルワーカーの「のりしろ機能」に着目して－.
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- Journal of Japanese Society for the Study of Social Work, 2023, v. 46, p. 1
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『女性移住者の生活困難と多文化ソーシャルワーク 母国と日本を往還するライフストーリーをたどる』.
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- Journal of Japanese Society for the Study of Social Work, 2023, v. 46, p. 19
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