Aus der AJuM und der GEW.
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Von Mund- und Handwerk. Mündliches und schriftliches Erzählen in kinder- und jugendliterarischen Texten.
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Begegnungen von Jung und Alt in der Kinder- und Jugendliteratur - Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven.
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Mündliches Erzählen mit narrativen Bilderbüchern. Eine multimodale Perspektive auf Pretend Reading in der Grundschule.
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Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption. Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik.
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Leseförderung für Jungen. Zeitgemäß - notwendig - gendersensibel?
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Zwischen Ziehen und Schieben.
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Armut im Comic: Zur Darstellung in frühen Werken und Eva Müllers Scheiblettenkind.
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Armut als ein Motiv: Stücke für das Kinder- und Jugendtheater.
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Armut im Bilderbuch Historische und aktuelle Darstellungen von sozialer Not.
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Urban! Städtische Kulturen in Kinder- und Jugendmedien.
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Traum und Träumen in Kinder- und Jugendmedien. Intermediale und transdisziplinäre Analysen.
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"Wir Türken hassen die Juden. Und die hassen uns".
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Keine heile Welt - Gedanken über das Schreiben von Kinder- und Jugendliteratur.
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Im Kühlschrank ist "nichts als Licht und Senf".
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Armut in der Kinder- und Jugendliteratur seit den 1990er-Jahren.
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Armut in Frida Nilssons Martin & Jack (2024).
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Armut in der historischen Kinder- und Jugendliteratur.
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Editorial.
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