Forschungswerkstatt „Kompetenzen konfessioneller Kooperation im Religionsunterricht”. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Bamberg.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 190
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Im Lehramtsstudium konfessionell-kooperativ lehren und lernen: Ein Lehrprojekt - empirische Evaluierung - hochschuldidaktische Perspektiven Thesen und Beispiele.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 166
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Der Schweizer Lehrplan 21 - eine (nicht nur) ökumenische Herausforderung.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 198
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„Folge dem Stern!” - Ein ökumenisches Hochschulprojekt auf dem Erfurter Weihnachtsmarkt.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 213
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Machen Unterschiede Unterschiede? Religionsfreiheit in öffentlichen Schulen. Forschungsprojekt zum Unterricht in der Primarstufe im Kontext von Pluralität, Heterogenität und religiöser Identität.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 207
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Die Theo-Web Pinnwand.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 370
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Überblick über empfehlenswerte religionspädagogische Neuerscheinungen.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 235
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Von der Konfessionalität des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen zur Pluralität im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen?
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 218
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Religion in Form bringen!-Aber wie? Performative Religionsdidaktik in katholischer und evangelischer Auslegung.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 170
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Kooperatives Forschungsprojekt zum Thema „Katechetische und Religionspädagogische Literatur von 1750-1900”.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 167
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Konfessionelle Kooperation in der Ausbildung von (Religions-) LehrerInnen an der KPH Wien/Krems. Grundlegung und Erfahrungen.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 155
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Go East-Konfessionelle Kooperation zwischen katholischen und orthodoxen Christen im Rahmen des EU-Erasmus Intensivprogramms.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 135
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Herausfordernde Perspektiven der Ökumene - Informationen und Beobachtungen in katholischer Sicht.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 126
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Didaktischer Umgang mit Konfessionslosigkeit. Thesen und Beispiele.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 60
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Säkularisierung als Chance für die Kirchen. Ein Blick auf die aktuelle Lage von Kirche und Religion in Deutschland und auf Reaktionen (nicht nur) in der katholischen Kirche.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 44
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Religion in Strömen. Neue Aufbrüche im globalen Kontext.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 35
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Konfessionell-kooperative getragene Forschungsprojekte an der Universität Tübingen (1995-2014).
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 138
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Gibt es eine katholische / evangelische Religionspädagogik oder sind wir ökumenisch?
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 21
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Ökumenische Herausforderungen für die Religionspädagogik.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 117
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Fließende Phänomene. Zeitgenössische Kunst als Inspiration religiöser Bildung.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 102
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Medialisierung und ihre Auswirkungen. Theologisch-religionspädagogische Wahrnehmungen.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 92
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Anglican Perspectives on Christian Religious Education.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 75
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Perspektiven Orthodoxer Religionspädagogik und -didaktik in Griechenland.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 64
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Zwischen Religionslosigkeit und Rekonfessionalisierung -- einige Schlaglichter einer religionssoziologischen Analyse.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 27
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Gibt es noch eine evangelische und katholische Religionspädagogik - oder sind wir ökumenisch?
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 13
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Einführung in den Thementeil „Religionspädagogik ökumenisch: Gemeinsame Herausforderungen und unterschiedliche Perspektiven?”.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 2, p. 9
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Editorial.
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