Die Beschneidung von Jungen - ein Thema mit mehr als zwei Seiten...
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 33
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Die Beschneidungsdebatte als religionspädagogische Herausforderung.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 21
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Kinderrechte verändern die Welt - langsam, aber stetig.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 45
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Die Theo-Web Pinnwand.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 250
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Persönlichkeitsrecht und Selbstbestimmungsrechte von Kindern. Im Anschluss an die Beschneidungsdebatte ethisch, religions- und bildungspolitisch neu zu diskutieren.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 60
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Kindertheologie und schulische Alltagspraxis: Eine explorative Studie zum Verhältnis von kindertheologischen Normen und eingeschliffenen Routinen im Religionsunterricht.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 140
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Von „Religionsunterricht und Konfessionslosigkeit” über „Was ist Bildung im Horizont von Religion?” bis zu „Gott ist anders. Gleichnisse neu gelesen” - Überblick über religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 164
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Kompetenzorientiert Religionsunterricht planen - aber wie?
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 125
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Mediale Anthropologie als Thema der Religionspädagogik - Befunde und Perspektiven.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 111
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Religionslehrkräfte und die Gestaltungskompetenz - ein Forschungsbericht.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 76
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Das Gottesbild von 8- bis 10-jährigen evangelischen Kindern.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 102
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Zur Knabenbeschneidung - Die Rechtslage seit dem 28.12.2012.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 16
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Beschneidungsgesetz vom Deutschen Bundestag verabschiedet.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 11
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Die Beschneidungsdebatte - eine religionsrechtliche und religionspädagogische Herausforderung.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 8
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The circumcision debate - a challenge for religious law and religious education.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 3
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Theo-Web. Academic Journal of Religious Education Vol. 13, Issue 1-2014 Editorial and Summary in English.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 2
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Editorial.
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- Theo-Web, 2014, v. 13, n. 1, p. 1
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