IGUALDAD DE GÉNERO EN LA ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL DURANTE LA PANDEMIA COVID-19.
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COMPETENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS EN MATEMÁTICA Y LENGUAJE.
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GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL TALENTO HUMANO EN EL SECTOR SALUD DE ECUADOR.
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- Revista Orbis, 2020, v. 16, n. 47, p. 107
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MEDIACIÓN Y JUSTICIA RESTAURATIVA EN UNA CULTURA DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ.
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- Revista Orbis, 2020, v. 16, n. 47, p. 98
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PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE SERVICIO COMUNITARIO EN LA ULEAM, MANABÍ, ECUADOR.
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TRABAJO SOCIAL PARA LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE COLOMBIA.
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- Revista Orbis, 2020, v. 16, n. 47, p. 66
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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN COLOMBIA.
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POLÍTICAS EDUCATIVAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD, ESTADO ZULIA.
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CONSTRUCCIÓN TEÓRICA: SINÓNIMO, DEFINICIÓN OPERACIONAL Y SISTEMATIZACIÓN DE VARIABLES EDUCATIVAS.
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PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL SOBRE LA ASIGNATURA DISEÑO DE PRODUCTOS. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CAFAM COLOMBIA.
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RESPONSABILIDAD SOCIAL COMO ESTRATEGIA INTELIGENTE DESDE LA PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS.
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- Revista Orbis, 2020, v. 16, n. 47, p. 55
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