El Taller Rotativo de Diseño Gráfico y el aprendizaje significativo.
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Más allá del Interiorismo. El arquitecto César Ruiz y su propuesta hotelera en el Colca, Arequipa, 2003.
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Análisis de habitabilidad en viviendas patrimoniales frente a normativas de conservación en áreas históricas.
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"Design thinking", una estrategia desde el aula para la creación de productos del sector moda.
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Sentido de apropiación al espacio interior del hábitat doméstico.
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Lectura y escritura disciplinar para diseñadores: impacto de la enseñanza-aprendizaje.
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Fondo regional de becas creación y formación artística CreArte Litoral.
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Identidad en el vestuario en tiempos de redes y masificación.
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Proyecto "Made in China": El uso de la tipografía como voz plástica en el ámbito del arte contemporáneo.
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Rio de Janeiro: espaço de resistência e mudança.
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Del ACV al ecodiseño, una estrategia pedagógica para la creación de productos del sector moda desde la academia.
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Desempeño de habilidades de Alfabetidad Visual en estudiantes de Diseño Industrial.
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¿Cómo lo diseñaría la naturaleza?
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Cucurucho símbolo religioso e icónico de la marca ciudad “Quito”.
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Turismo de masas en Florianópolis: su arquitectura en cuestión.
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Sistema señalético y juegos lúdicos para un museo arqueológico.
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NODOS, un universo narrativo en construcción del transmedia en Colombia.
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La pizarra online compartida: un lugar de aprendizaje en diseño.
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Educación a través del diseño: hacia una cultura de la innovación y el descubrimiento.
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Criterios de calidad para la creación de diseño de identidad.
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Enseñanza de investigación en diseño gráfico: El Covid-19 como premisa para diseñar un "gameplay trailer".
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La dialéctica teoría / praxis en la enseñanza del diseño.
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MTDI. Metodología de Diseño Industrial. Aplicación + Transferencia 2021.
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Diseño Estratégico para Industrias de Curtiduría de piel.
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Intermodalidad utilitaria, para una movilidad urbana sostenible.
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Interacción y pertinencia del diseño en la sociedad. Reflexión desde espacios académicos.
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A arte popular nos livros de Roger Mello.
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Experiencias en la introducción a la investigación del paisaje.
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Imaginarios y representaciones de identidad cultural.
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Relaciones ergonómicas, más allá de la forma y la funcionalidad.
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La enseñanza del croquis urbano en confinamiento: una experiencia transmedia.
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Design de acolhimento, um caminho para inclusão na Educação Infantil.
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Aspectos Gerais do Ensino Técnico Profissionalizante de Design Gráfico.
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Uma reflexão da prática em Design em Parceria na pandemia.
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Ensino de Design na pandemia: práticas, desafios e prospecções futuras.
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Podcast como instrumento para difusão do conhecimento em design e inovação.
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Las pedagogías participativas en la enseñanza del diseño, en especial, en el primer tramo de las carreras.
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El Aprendizaje del Proyecto Arquitectónico entre lo global y lo local.
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Animando cuentos de niños para niños.
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Projetando com encaixes para CNC: abordagem didática com modelos virtuais.
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Camiones de escalera: expresión gráfica de la cultura popular campesina en Colombia.
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Notas e cores: Nelson Sargento, mais alta patente do samba.
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Design e educação não formal: curso de capacitação para tecelões.
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Análisis del confort térmico en espacios exteriores como base de diseño en la zona metropolitana de Tijuana.
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Estrategias tecnopedagógicas para la enseñanza de Diseño en la virtualidad.
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Tendencias del folclore digital para la enseñanza en artes y diseño.
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Entrenamiento creativo para vestuaristas: una experiencia que devela.
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Desarrollo de Competencias de Responsabilidad Social en Curso de Gráfica.
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Diseño de dispositivo auxiliar en el desplazamiento de personas con movilidad reducida.
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La virtualidad como herramienta didáctica y promotora de pertenencia.
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