Works matching IS 18502032 AND DT 2021 AND VI 16 AND IP 35
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Diagnóstico das atuações do design na produção de abacaxi na região de Berilo-MG.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 238
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Da ideia os Desenhos, dos Desenhos as Tecnologias.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 234
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Questões de identidade: a influência do artesanato brasileiro em seu design contemporâneo.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 230
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Jeans: beneficiamentos sustentáveis.
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Proposta de metodologia para o ensino sobre os principais tipos de impressão em disciplinas de Projeto nos cursos de Design, com foco em superfícies planas flexíveis.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 217
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Interface teoria/pratica em uma proposta interdisciplinar no campo da moda.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 213
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Aprendizaje experiencial en la ciudad.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 119
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Hibridaciones culturales en la gráfica corporativa de microempresas ante una influencia hegemónica estadounidense en la ciudad de Tampico-México de 1994 a 2016.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 108
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Design colaborativo UNESP/SESI/SENAI na Olimpíada Brasileira de Robótica.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 209
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El taller como dispositivo didáctico .
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Projeto não canônico em práticas sociais e sustentáveis: experiência pedagógica interdisciplinar.
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El Ecodiseño y el Start up como estrategias de innovación.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 200
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La formación del espíritu científico como competencia clave del diseñador. Una experiencia curricular.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 186
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Espacios de Aprendizaje para la Enseñanza del proceso Proyectual .
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 163
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Historia del color y su función estratégica cognitiva para la creación de entornos didácticos de diseño gráfico y comunicación visual.
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Artistas Tejedores. Los vínculos entre tejido y las artes en Quito durante la primera mitad del siglo XVIII.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 155
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Aportación de valor del diseñador en el trabajo transdisciplinario.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 181
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Arquitectura, Diseño y Medio Ambiente.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 176
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La caminabilidad en el diseño urbano y los sistemas adaptativos: enseñanza de una realidad compleja.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 172
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La investigación desde el proyecto arquitectónico.
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Metadiseño: redefiniendo el rol del futuro diseñador para un desarrollo sustentable.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 103
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El diseño gráfico frente a la crisis ambiental. El papel del docente dentro del proceso creativo.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 99
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Contribución semiótica de Charles Sanders Peirce y Ferdinand de Saussure en la enseñanza del diseño industrial.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 148
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Estudio cromático de la ciudad de Puerto Vallarta: Color Construido, Color imaginado, 1990-2016.
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"Papial" una historia regional. Exposición itinerante de los discos giratorios protopastos.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 136
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Lenguajes audiovisuales: relato de experiencia sobre las posibilidades pedagógicas del videoarte.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 132
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La nueva era del diseño gráfico en México: su concepción como influencia en las formas de enseñanza y aprendizaje (1995 -2015).
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 125
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Interculturalidad: miradas múltiples. Desafío creativo cooperativo .
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 86
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O design atuando como imagem autômata na vídeo performance.
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La problemática de la enseñanza del diseño web incluyente.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 76
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Ambientes de aprendizaje eficientes.
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Proyecto 22: hábitos para el aprendizaje del color en diseño.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 42
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Actividades en didáctica activa para fortalecer el aprendizaje significativo del montaje audiovisual .
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José Posada Echeverri, pionero del Diseño Gráfico colombiano .
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Diagnóstico de los estudiantes de ingeniería en diseño de entretenimiento digital para facilitar el aprendizaje de los fundamentos de programación .
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 50
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La gamificación del taller de diseño como propuesta de ambiente de aprendizaje.
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La historia como proceso personal.
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Diseño para el desarrollo: entre la cultura y la innovación. El desafío de las políticas intersectoriales.
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Carta de adhesión al Foro de Escuelas de Diseño.
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Instituciones del Foro de Escuelas de Diseño.
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Listado de Asociaciones e Instituciones educativas que acompañan la Semana Internacional de Diseño en Palermo.
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Instituciones educativas que acompañan la Semana Internacional de Diseño en Palermo.
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Asociaciones que auspician Diseño en Palermo.
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- Actas de Diseño, 2021, v. 16, n. 35, p. 11
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