Works matching IS 18502032 AND DT 2018
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Estrategias docentes para un aprendizaje creativo.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 247
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Transferencia del pensamiento espacial desde el diseño industrial hacia fisioterapia.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 251
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Gestión de estrategias académicas para Diseño Industrial.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 243
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Enseñar, proyectar, habitar. La utopía de proyectar el hábitat.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 239
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Processos metodológicos para a prática de projetos de design para um contexto sustentável.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 232
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Primeros pasos en el diseño de aplicaciones educativas móviles.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 228
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O Design na esfera social: princípios teóricos e propostas em ensino e práticas.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 220
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Comunicação visual na sala de aula.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 187
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Gestión de la innovación y capacidad competitiva del sector confección.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 147
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La enseñanza y la experiencia del proceso de investigación a través del film El Silencio de los Inocentes.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 203
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Experimentações com técnicas de levantamento de dados com foco na visão do design centrado no humano.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 197
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Educação com design: o ensino contemporâneo em escolas particulares da cidade de São Paulo.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 194
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Evaluación objetiva en el diseño. Una reflexión de consideraciones e instrumentos.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 214
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Teoría, práctica y experiencia. Nuevos modelos de pensamiento y acción en la LDCV / FADU-UNL.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 209
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El consumo sostenible, megatendencia del mercado Vs. el diseño sustentable.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 143
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A cidade como objeto de estudo para o design: experiências de aulas de campo.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 115
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La formación de profesionales en el diseño gráfico. Estudio de las competencias y habilidades necesarias para el campo laboral.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 133
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Metodología para la vinculación del diseño en la sociedad. Experiencias como estrategia y proceso educativo.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 180
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Arte y territorio: una perspectiva desde la estética.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 152
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Análise ergonômica de uma banqueta de bar.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 175
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Diseño y gestión: experiencias de formación.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 166
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Valorizando experiências de ensinoaprendizagem em Teoria da Percepção no curso de Artes Visuais: um estudo de caso.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 162
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Investigación y proyecto; revisión de casos para el diseño de vestuario.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 157
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Cine digital en realidad aumentada.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 130
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Propuesta para la sistematización de procesos de acreditación de Programas Académicos de Diseño.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 122
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Tendencias Escénicas. Presente y futuro del espectáculo.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 118
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La creación, un lugar donde se pliegan las experiencias sensibles del arte y el diseño.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 139
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La enseñanza del diseño desde la perspectiva de la complejidad.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 110
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La evaluación como proceso de aprendizaje. Transferencia real.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 81
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Idea, concepto e insight. Una aproximación interdisciplinar.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 107
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A importância comunicacional e inclusiva da imagem tátil no setor editorial.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 56
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Estilista e consumidor, uma trasnferência de status artístico.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 48
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Descubriendo el lenguaje oculto del diseño.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 94
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Um craft design no despertar das bordadeiras da Praia do Sono.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 85
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Diseñando edificaciones basadas en materiales sustentables.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 103
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Investigación aplicada en la Sociedad de Productores y Destiladores de Agave sp de Zumpahuacán para la optimización de su proceso productivo y la reutilización sustentable de sus desechos orgánicos.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 98
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Aproximación a las formas de trabajo del estudiante de diseño en el aula.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 77
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Oferta, demanda y cultura del diseño industrial.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 88
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Percepção do usuário e a coloração dos biopolímeros.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 63
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Afro-Brasilidade: a estética do produto.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 60
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O livro na perspectiva do design social: Quatro exemplos práticos.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 44
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O design de joias e as técnicas de lapidação diferenciada.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 73
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A contribuição dos objetos de aprendizagem para o ensino da teoria da cor na educação a distância.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 68
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Aprendiendo a ver: “hacia una metodología del diseño de la comunicación visual".
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 41
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Listado de Instituciones Oficiales, Asociaciones, Embajadas e Instituciones educativas que acompañan Diseño en Palermo.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 26, p. 23
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Percepciones de la comunidad del diseño latino.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 25, p. 257
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¿Qué futuro estamos hoy construyendo?
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- Actas de Diseño, 2018, n. 25, p. 254
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No podemos hablar del futuro sin conocer el presente.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 25, p. 253
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La aportación de valor del diseñador en la complejidad.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 25, p. 247
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El diseño latino: entre el desarrollo y los tecnicismos.
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- Actas de Diseño, 2018, n. 25, p. 246
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