La valutazione del sistema scuola. Contesti, logiche, modelli e principi operativi.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 158
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Autavalutazione delle scuole e valutazione di sistema. Ruolo e competenze di chi valuta dall'interno.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 141
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Auto valutazione e rendicontazione sociale per migliorare la scuola: un'esperienza di formazione e di empowermen.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 118
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Cambiare il sistema scuola a partire dalla valutazione in classe. Spunti per un formative assessment integrato.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 102
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Dalla valutazione al miglioramento: uno snodo chiave per il Sistema Nazionale di Valutazione.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 82
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Leading school-based assessment for educational improvement: Rethinking accountability.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 70
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La valutazione degli istituti scolastici: problemi di stima e alcune evidenze empiriche sui risultati dei test INVALSI.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 49
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L'uso dei risultati delle Rilevazioni Nazionali per l'autovalutazione delle scuole.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 28
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Qualità e policies formative. Analisi di un caso di studio sulla valutazione e monitoraggio nel sistema di istruzione scolastica.
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- Rassegna Italiana di Valutazione, 2015, v. 19, n. 61, p. 7
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Introduzione.
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