Dopo la pandemia Covid-19: ricerca e pratiche per apprendere percorsi di ripresa economica e sociale sana e sostenibile.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 1, doi. 10.36253/form-12512
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 18257321 AND DT 2021 AND VI 21 AND IP 3
Results: 27
1
2
Autovalutazione delle competenze da parte degli studenti di laurea in informatica.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 11, doi. 10.36253/form-12266
- By:
- Publication type:
- Article
3
Le TIC in carcere durante la pandemia da Covid-19: uno studio di caso.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 88, doi. 10.36253/form-12134
- By:
- Publication type:
- Article
4
Promuovere l'intelligenza emotiva nel post-Covid. Approcci flessibili per insegnare le competenze sociali e emotive.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 41, doi. 10.36253/form-12127
- By:
- Publication type:
- Article
5
Formare gli insegnanti alla cittadinanza digitale per facilitare un sistema educativo sostenibile.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 105, doi. 10.36253/form-12114
- By:
- Publication type:
- Article
6
Vivere l'arte a distanza. Le tecnologie digitali per i musei durante e oltre la pandemia.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 118, doi. 10.36253/form-11617
- By:
- Publication type:
- Article
7
L'apprendistato di terzo livello come strategia formativa per le società dopo il Covid.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 347, doi. 10.36253/form-11452
- By:
- Publication type:
- Article
8
Come immaginare una didattica universitaria post-Covid inclusiva.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 133, doi. 10.13128/form-10656
- By:
- Publication type:
- Article
9
Quando tutto è ricominciato: il ritorno a scuola degli alunni più fragili. Esiti della ricerca FocuScuola Inclusione 20.20.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 25, doi. 10.36253/form-10422
- By:
- Publication type:
- Article
10
Lavoro e disabilità ai tempi del Covid-19: dallo scenario attuale a possibili prospettive future.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 373, doi. 10.36253/form-10325
- By:
- Publication type:
- Article
11
Pandemia e mondo del lavoro: sostenere la ripresa attraverso la formazione.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 312, doi. 10.36253/form-10282
- By:
- Publication type:
- Article
12
Il sistema di istruzione e di formazione dopo il Covid-19: risultati da un modello per misurare gli apprendimenti degli studenti.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 165, doi. 10.36253/form-10281
- By:
- Publication type:
- Article
13
La didattica universitaria in carcere nell'ambito del Polo Universitario Penitenziario di Sassari: pratiche, ricerca e sviluppi ai tempi della pandemia.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 69, doi. 10.36253/form-10274
- By:
- Publication type:
- Article
14
L'emergenza sanitaria e i bisogni formativi dei docenti di lingua in Italia.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 59, doi. 10.36253/form-10261
- By:
- Publication type:
- Article
15
Smart Working e rigenerazione dei borghi: verso nuove pratiche resilienti ai tempi del Covid-19.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 384, doi. 10.36253/form-10251
- By:
- Publication type:
- Article
16
L'uso delle tecnologie digitali per la costruzione di contesti educativi a distanza nel Nido e nella Scuola dell'Infanzia. Una indagine esplorativa.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 200, doi. 10.36253/form-10250
- By:
- Publication type:
- Article
17
Ripensare l'inclusione scolastica durante e dopo la pandemia: alcuni spunti di riflessione.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 180, doi. 10.36253/form-10248
- By:
- Publication type:
- Article
18
Tirocinio di Scienze della Formazione Primaria: uno studio esplorativo nel primo lockdown per Covid.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 150, doi. 10.36253/form-10247
- By:
- Publication type:
- Article
19
Promuovere le tecnologie assistive e la CAA al tempo del Covid-19.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 215, doi. 10.36253/form-10189
- By:
- Publication type:
- Article
20
Linee pedagogiche e sentieri di coscientizzazione per un'educazione di qualità al tempo della pandemia Covid-19.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 191, doi. 10.36253/form-10178
- By:
- Publication type:
- Article
21
Il lavoro dell'educatore al tempo del Covid-19. Uno studio sull'impatto dell'emergenza sanitaria e sul ruolo delle tecnologie.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 230, doi. 10.13128/form-10174
- By:
- Publication type:
- Article
22
Le attività dei boundary spanners organizzativi durante la pandemia da Covid19: il caso di un'organizzazione profit.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 328, doi. 10.36253/form-10173
- By:
- Publication type:
- Article
23
Giustizia e devianza minorile dopo la pandemia Covid-19. Percorsi alternativi tra promozione scolastica e rieducazione.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 273, doi. 10.36253/form-10171
- By:
- Publication type:
- Article
24
Challenges and Opportunities Raised by Covid-19 for the Judicial Systems in Europe.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 250, doi. 10.13128/form-10086
- By:
- Publication type:
- Article
25
Antisemitismo e Covid-19 in Twitter. La ricerca dell'odio online tra automatismi e valutazione qualitativa.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 288, doi. 10.36253/form-9990
- By:
- Publication type:
- Article
26
Oltre il Covid: per imparare a prenderci cura di noi, degli altri e dell'ambiente.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 305, doi. 10.36253/form-9610
- By:
- Publication type:
- Article
27
Il carcere italiano di fronte al coronavirus: tra criticità e resilienza.
- Published in:
- Form@re, 2021, v. 21, n. 3, p. 260, doi. 10.13128/form-8556
- By:
- Publication type:
- Article