Fundamentos de un modelo de capacitación a educadoras de la infancia preescolar que dirigen la Educación Física.
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La formación encuadres de un concepto, distintas miradas de un mismo fin.
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Formar modos de actuación profesional competentes en tiempos de aislamiento social: desafíos de la Universidad.
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María del Carmen Martínez Martínez, inspiración para los educadores mineros.
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La educación en un nuevo contexto: docentes de Iberoamérica frente a la pandemia. Desafíos y respuestas: (Libro de Conferencias del II Congreso Iberoamericano de Docentes).
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La presencia social del facilitador en la educación en línea. Buenas prácticas.
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La educación patrimonial en carreras pedagógicas de la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca".
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Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la enseñanza y el aprendizaje del Derecho Agrario.
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Algunos mitos más difundidos sobre las TIC en la educación. ¿Cómo evitarlos?
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Acercamiento históricotendencial a la formación de los funcionarios de migración y extranjería en Angola.
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Atención integrada a la primera infancia: concepción para su logro.
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Las competencias emocionales en la formación profesional del gestor sociocultural.
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La diversidad biológica y su tratamiento desde tareas problémicas ambientales.
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La formación práctica a través de la integración Universidad-Empresa: principios, ideas científicas y etapas.
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Propuesta pedagógica de proyectos interdisciplinarios para incrementar el desarrollo cognitivo.
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La educación familiar en función del cambio climático.
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Concepción teórico-metodológica para el desarrollo del modo de actuación creativo en estudiantes universitarios.
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Programa de capacitación a productores para la introducción de tecnologías agropecuarias.
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Estrategia metodológica para el desarrollo de la profesionalización de los docentes de la educación médica.
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Autogestión del conocimiento en la Licenciatura en Educación, especialidad Español-Literatura: estudio histórico.
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Estrategias de autorregulación usadas por universitarios en entornos virtuales y satisfacción académica alcanzada en pandemia.
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Las necesidades de formación ética del Licenciado en Contabilidad y Finanzas. Caso de estudio: Universidad de Cienfuegos.
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Detección de estudiantes con altas capacidades intelectuales en el contexto escolar ecuatoriano.
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Metodología para la formulación de problemas de programación en función del desarrollo local.
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Formación para la práctica pedagógica con niños Asperger.
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Evolución de las revistas científicas de Educación Superior en El Salvador desde 2000 a 2018.
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La magia de las artes: evaluación del impacto del proyecto comunitario "CreArte".
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