Pasos y huellas.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 159
- Publication type:
- Article
Works matching IS 18144144 AND DT 2023 AND VI 21 AND IP 40
Results: 14
1
2
El juego como experiencia para la valoración de la identidad territorial en juventudes de zonas de sacrificio.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 145, doi. 10.29197/cpu.v21i40.521
- By:
- Publication type:
- Article
3
El desarrollo de competencias profesionales: una aproximación de la universidad a los museos y sitios arqueo-arquitectónicos.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 129, doi. 10.29197/cpu.v21i40.520
- By:
- Publication type:
- Article
4
Repensar la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en la educación superior: Una revisión de la política educativa.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 116, doi. 10.29197/cpu.v21i40.519
- By:
- Publication type:
- Article
5
Aproximaciones a las prácticas de escritura de investigación durante la formación en economía social.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 100, doi. 10.29197/cpu.v21i40.518
- By:
- Publication type:
- Article
6
El teatro en miniatura como estrategia para trabajar la escritura en formación inicial docente: percepciones de estudiantes universitarios chilenos.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 87, doi. 10.29197/cpu.v21i40.516
- By:
- Publication type:
- Article
7
Planteamiento del problema en tres movimientos retóricos: Recomendaciones para su construcción discursiva.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 71, doi. 10.29197/cpu.v21i40.514
- By:
- Publication type:
- Article
8
Análisis comparativo de la calidad de la docencia universitaria para la formación docente en España.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 59, doi. 10.29197/cpu.v21i40.513
- By:
- Publication type:
- Article
9
EDITORIAL.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 4, doi. 10.29197/cpu.v21i40.503
- Publication type:
- Article
10
La construcción del currículum del Grado en Enfermería en España: aproximación histórica desde un enfoque de equidad.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 19, doi. 10.29197/cpu.v21i40.525
- By:
- Publication type:
- Article
11
Incorporación de la Agenda 2030 en un curso de Estrategias de Negocios: Resultados de una experiencia docente.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 8, doi. 10.29197/cpu.v21i40.504
- By:
- Publication type:
- Article
12
El aula invertida como estrategia en la enseñanza híbrida: Una propuesta orientada al desarrollo del aprendizaje activo.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 49, doi. 10.29197/cpu.v21i40.510
- By:
- Publication type:
- Article
13
Inclusión educativa para personas con discapacidad a través de recursos didácticos digitales.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 38, doi. 10.29197/cpu.v21i40.508
- By:
- Publication type:
- Article
14
28 Desarrollo profesional colegiado a partir de proyectos de innovación docente: una trayectoria compartida.
- Published in:
- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2023, v. 21, n. 40, p. 28, doi. 10.29197/cpu.v21i40.507
- By:
- Publication type:
- Article