Reseña del libro Manuel Maceiras en Santo Domingo. La escritura científica. Wilfredo Mora García (2020). Editora 12 de Octubre. 79 páginas.
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Adaptación y evaluación psicométrica de la escala de Identificación Organizacional con Centros Educativos en estudiantado de ingeniería chileno.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 144, doi. 10.29197/cpu.v19i37.455
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La argumentación como estrategia para el desarrollo de competencias fundamentales en docentes en formación.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 133, doi. 10.29197/cpu.v19i37.454
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Competencias socioemocionales en la identidad profesional de los profesores en formación.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 115, doi. 10.29197/cpu.v19i37.453
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Aula invertida, TPACK y TAC: un camino hacia el aprendizaje.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 99, doi. 10.29197/cpu.v19i37.452
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Comparación del aprovechamiento en conocimiento y comprensión alcanzado por estudiantes “non-STEM” en un curso de Ciencias Biológicas a distancia con asistencia de la tecnología, con el obtenido por estudiantes que tomaron el curso en presencial.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 91, doi. 10.29197/cpu.v19i37.450
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La educación general transdisciplinaria y descolonial en una sociedad democrática.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 36, doi. 10.29197/cpu.v19i37.443
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La novela histórica como herramienta interdisciplinar en los Estudios Generales.
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El diálogo interdisciplinario como estrategia para la integración de las disciplinas humanísticas en el curso Español II.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 69, doi. 10.29197/cpu.v19i37.447
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Reflexiones trans para la educación descolonizadora de/mediante los estudios literarios en la educación general.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 60, doi. 10.29197/cpu.v19i37.445
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El colonialismo y la colonialidad curricular en los Estudios Generales. Apuntes para una discusión.
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Reflexiones didácticas para el análisis de los actos de habla descorteses en la red social Twitter.
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Educación filosófica y ciudadanía: La vocación política de los estudios generales.
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Los Estudios Generales, punto de apoyo para re-mover la democracia actual.
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Transdisciplinariedad en los Estudios Generales para la praxis de la democracia.
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EXPERIENCIAS Y RETOS EN LOS ESTUDIOS GENERALES. BREVE ACERCAMIENTO DESDE LA TRANSDISCIPLINARIEDAD.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2022, v. 19, n. 37, p. 5, doi. 10.29197/cpu.v19i37.439
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