Ciudadanía y democracia en la educación.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 135
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El arte de dar clase.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 131
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Pasos y huellas.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 128
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La perspectiva de género en instituciones de formación. Propuestas para la orientación profesional.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 115, doi. 10.29197/cpu.v18i36.430
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Experiencia estética en tiempos de la pandemia: aprendizaje basado en el reto Café literario en UNIMINUTO (Colombia).
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 104, doi. 10.29197/cpu.v18i36.429
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Aprendizaje basado en problemas (ABP) como herramienta para un aprendizaje significativo de Diseño Urbano.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 88, doi. 10.29197/cpu.v18i36.428
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Aplicación de estrategias de comprensión lectora en Ingeniería.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 72, doi. 10.29197/cpu.v18i36.427
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Diálogos entre teoría y práctica para la enseñanza del texto argumentativo en la educación superior.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 55, doi. 10.29197/cpu.v18i36.426
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Implementación del diálogo pedagógico como estrategia metodológica que contribuye al desarrollo del pensamiento reflexivo en la formación inicial docente.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 42, doi. 10.29197/cpu.v18i36.424
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EDITORIAL.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 4, doi. 10.29197/cpu.v18i36.431
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Factores que influyen en la conformación de la identidad profesional de los docentes noveles universitarios.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 27, doi. 10.29197/cpu.v18i36.423
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Inserción profesional docente: Estudio de las percepciones de los actores involucrados en procesos de acompañamiento pedagógico durante la pandemia.
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- Cuaderno de Pedagogia Universitaria, 2021, v. 18, n. 36, p. 7, doi. 10.29197/cpu.v18i36.421
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