La travesía de la Pitia.
- Published in:
- ouvirOUver, 2023, v. 19, n. 2, p. 132, doi. 10.14393/OUV-v19n2a2023-67927
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Protocolo de investigación artística: revelando los trazos de una experiencia práctica.
- Published in:
- ouvirOUver, 2023, v. 19, n. 2, p. 108, doi. 10.14393/OUV-v19n2a2023-68962
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3
Entre Iracenas, Jaciaras, Marias e Josés: relato do processo criativo de “O futuro é ancestral”.
- Published in:
- ouvirOUver, 2023, v. 19, n. 2, p. 78, doi. 10.14393/OUV-v19n2a2023-70592
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4
Recursos educativos audiovisuales: una experiencia pedagógica en expresión corporal que se expande a la “nueva normalidad”.
- Published in:
- ouvirOUver, 2023, v. 19, n. 2, p. 59, doi. 10.14393/OUV-v19n2a2023-67896
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Criação como pedagogia: o caso dos Projetos Integrados de Criação Cênica na Unicamp.
- Published in:
- ouvirOUver, 2023, v. 19, n. 2, p. 37, doi. 10.14393/OUV-v19n2a2023-67912
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La pedagogía teatral y la semilla generadora.
- Published in:
- ouvirOUver, 2023, v. 19, n. 2, p. 20, doi. 10.14393/OUV-v19n2a2023-68423
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7
Apresentação Dossiê RED CITU: Rede Latino-Americana de Criação e Pesquisa de Teatro Universitário.
- Published in:
- ouvirOUver, 2023, v. 19, n. 2, p. 4, doi. 10.14393/OUV-v19n2a2023-70792
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