ARQUIVO, MEMÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL: A REVISTA LITERÁRIA DO CORPO DISCENTE DA UFMG E OS PERIÓDICOS ARTÍSTICOS NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970.
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A CONTINGÊNCIA E A RACIONALIDADE DISCURSIVA: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE SENTIDO EM DISCURSO.
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REPRESENTACIÓN DE CHILE EN LA LITERATURA ITALIANA: MIRADAS COLONIZADORAS (1924-1930).
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CAMÕES, FIGURA LITERÁRIA HÚNGARA.
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LA CUESTIÓN LINGÜÍSTICA EN LOS FILMS DE NANNI MORETTI.
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SEMÂNTICA REFERENCIAL: A LINGUAGEM E OS OBJETOS DO MUNDO.
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A SENHORITA SIMPSON, DE SÉRGIO SANT'ANNA, E BOSSA NOVA, DE BRUNO BARRETO: DIÁLOGOS ENTRE LITERATURA E CINEMA.
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O VIÉS POLÍTICO-ALEGÓRICO NO ROMANCE SUL-RIO-GRANDENSE: MÊS DE CÃES DANADOS, DE MOACYR SCLIAR.
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AS IMAGENS UTÓPICAS EM MACHADO DE ASSIS: CONSIDERAÇÕES INICIAIS.
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A LEITURA FEMININA SOB TUTELA NA IMPRENSA OITOCENTISTA.
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A REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO TRÁGICO EM UMA TRAGÉDIA NO AMAZONAS, DE RAUL POMPÉIA.
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PRÁTICAS DE ESPORTE, EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA NA DITADURA MILITAR: UMA HIGIENE MORAL E DO CORPO.
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K., RELATO DE UMA BUSCA OU A NARRATIVA DE ESPÓLIOS.
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DISCURSOS DE RESISTÊNCIA NA NEUROLINGUÍSTICA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS.
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O ENUNCIADO DO ROMANCE USINA, DE JOSÉ LINS DO REGO: FLUXO DE CONSCIÊNCIA, CIRCUITO DE VOZES, REPETIÇÃO.
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A PEDAGOGIZAÇÃO DOS CORPOS NA OBRA LUCÍOLA, DE JOSÉ DE ALENCAR.
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COM UM MICROSCÓPIO NAS PUPILAS: UMA LEITURA DE "LA IMAGEN POÉTICA DE DON LUIS DE GÓNGORA", DE FEDERICO GARCÍA LORCA.
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UM SOPRO DE VIDA: A GÊNESE DO OUTRO PARA A PRÓPRIA CRIAÇÃO.
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HOMOSSOCIABILIDADE E ANTECIPAÇÃO: A ESTÉTICA DOS CORPOS E PRAZERES DE O BOM-CRIOULO.
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O DISCURSO DO ENFOQUE NO ENSINO DA HABILIDADE DA LEITURA DOS PCN-LE E SUA INFLUÊNCIA NO CURRÍCULO REAL.
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O TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E A TEORIA SEMIOLINGUÍSTICA.
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NAS ENTRELINHAS DO DESEJO: UMA CARTA.
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EM LIBERDADE: ALTER BIOGRAFIA DE UM EU-ESCRITOR EMBARGADO.
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COLEÇÃO, LEITURA, LITERATURA: JORGE LUIS BORGES E ITALO CALVINO.
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CARTOGRAFIAS URBANAS: LITERATURA E EXPERIÊNCIA URBANA NA BELLE ÉPOQUE CARIOCA.
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UMA ANÁLISE INTERPRETATIVA DE TRÊS POEMAS DE EUCLIDES DA CUNHA.
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GÊNEROS DIGITAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA.
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O INFAME NA HISTÓRIA UNIVERSAL.
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